Matematikaktivitet, foreslået til elever på grundskole fra tredje år, med probleemsituationer, der involverer addition, opdeling og tabelanalyse.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Mr. Paulos firma brugte R $ 510,00 på køb af personlige blyanter til at give til sine kunder. Hver blyant kostede R $ 5,00. Hvor mange blyanter købte virksomheden?
EN:
Gennemgå nedenstående tabel:
Studerende fra 4. klasse forberedte en fest på skolen, og hver elev tog noget til frokost. Tabellen nedenfor viser, hvad der blev samlet i alt. Husk at der er 25 studerende i hver klasse og i fjerde år A er der 14 piger.
2) Hvor mange ostesandwicher var der på festen?
Kød =
ost =
EN:
3) Saft blev anbragt i glas og serveret på bakker. 6 glas saft blev anbragt på hver bakke. Hvor mange bakker var der på stedet? +
orange =
citron =
citron + appelsin =
EN:
4) Hvor mange slik var der på festen?
Brigaderne =
Kys =
EN:
5) I 4. A tog drengene sandwichene. Alle tog den samme mængde snacks. Hvor mange sandwich tog hver dreng i dette rum?
drenge =
Sandwiches =
EN:
6) Hvor meget mere mad bragte 4. klasse A til festen end 4. klasse B?
4. A =
4ºB =
EN:
7) Hvilken gruppe tog mindre mad til festen?
4. A =
4ºB =
4 ° C =
4. =
EN:
Af Rosiane Fernandes Silva
På svar er i linket over overskriften.