Portugisisk aktivitet, der er rettet mod førsteårs gymnasieelever, udforsker underordnede konjunktioner. De forbinder afhængige bønner sammen og udtrykker forskellige ideer! Hvad med at analysere dem i bogfragmentet Gennem kigget og hvad Alice fandt der, skrevet af Lewis Carroll? Her er et af spørgsmålene: I “Alice ville gennem spejlet, så det så de smukke ting indeni. ”, begynder den fremhævede underordnede sammenhæng: en konklusion, en finalitet, en forklaring eller et alternativ? Lad os gå til udfordringen?
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
”Og nu, Kitty, hvis du bare bliver stille og lytter til mig og ikke snakker så meget, vil jeg fortælle dig alt, hvad jeg synes om Mirror House. For det første er der det rum, som vi ser på den anden side af spejlet - det er ligesom vores stue, bortset fra at alt er på hovedet. Jeg kan se alt, når jeg klatrer op på en stol, alt undtagen det stykke bag pejsen. Ah, jeg ville ønske, jeg kunne se det hjørne! (...) Nå, bøgerne ligner mere eller mindre vores, kun ordene er bagud. Jeg ved dette, fordi jeg engang holdt en bog op foran spejlet, og de holdt også en op i det andet rum. (...) Åh, Kitty, hvor dejligt det ville være at krydse ind i Mirror House! Jeg er sikker på, at der er smukke ting derinde. Lad os lade som om der er en vej over, Kitty. Forestil dig, at spejlet er blevet helt glat som gaze, så du kan gå igennem det. Han bliver til en slags tåge, jeg sværger det! Det ville være meget let at krydse ...
Hun var oppe i skorstenen, som hun sagde det, skønt hun ikke engang vidste, hvordan hun kom derhen. Og faktisk begyndte spejlet at opløses, som om det var en lys sølvtåge.
Lewis Carroll. Oversættelse: Sebastião Uchoa Leite. "Gennem spejlet og hvad Alice fandt der." Udgiver 34. Illustrationer: John Tenniel.
Spørgsmål 1 - Identificer den underordnede sammenhæng, der er til stede i dette uddrag, og understreg den:
"- Og nu, Kitty, hvis du bare bliver stille og lytter til mig og ikke taler så meget, vil jeg fortælle dig alt, hvad jeg synes om Mirror House."
Spørgsmål 2 - Den underordnede sammenhæng, understreget ovenfor, angiver:
a) et forslag givet til Kitty.
b) en betingelse pålagt Kitty.
c) en forklaring rettet til Kitty.
d) en mulighed givet til Kitty.
Spørgsmål 3 - I uddraget ”Jeg kan se alt, når jeg klatrer på en stol […]”, etablerer den underordnede sammenhæng “når” et forhold mellem:
formål
b) tilstand
c) sted
d) tid
Spørgsmål 4 - I sætningen "Forestil dig, at spejlet er blevet helt glat som gaze, og det er sådan, du kan gå igennem det." Introducerer den underordnede sammenhæng "hvordan":
a) en årsag
b) et eksempel
c) en sammenligning
d) en overensstemmelse
Spørgsmål 5 - Kontroller sætningen, hvor udtrykket "hvordan" udfører ovennævnte funktion:
() “[…] Selvom jeg ikke engang vidste, hvordan det endte der.”
() “[…] Som om det var en lys sølvtåge.”
Spørgsmål 6 - I segmentet "Forestil dig, at spejlet er blevet blødt, så det man kan krydse det. ”, den underordnede sammenhæng understreget er:
a) tidsmæssig
b) fortløbende
c) proportional
d) årsagssammenhæng
Spørgsmål 7 - I slutningen af teksten angiver den underordnede sammenhæng "selvom":
a) en kendsgerning, der opstår i modsætning til en anden.
b) fakta, der supplerer hinanden.
c) en kendsgerning, der er en konsekvens af en anden.
d) modsatrettede fakta.
Spørgsmål 8 - I "Alice ønskede at gå gennem spejlet, så det så de smukke ting indeni. ”, begynder den fremhævede underordnede sammenhæng:
a) en konklusion
b) et formål
c) en forklaring
d) et alternativ
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce