Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Videnskabsaktivitet: Planter

Videnskabelig aktivitet rettet mod studerende i det fjerde år i grundskolen med spørgsmål om planter.

Denne aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne videnskabsøvelse på:

  • Ord:Videnskabsaktivitet: Planter - 4. år - Redigerbar skabelon
  • PDF:Videnskabelig aktivitet: Planterne - 4. år - Til udskrivning
  • Skabelon:Videnskabelig aktivitet: Planter - 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

1. planterne:

(A) trække vejret, fodre og svede.

(B) må ikke trække vejret, fodre eller svede.

(C) reproducerer ikke.

2. Fotosyntese:

(A) er en proces, der udføres af planter i produktionen af ​​deres egen mad.

(B) er en grøntsag.

(C) er et dyr.

3. klorofyl:

(A) er en plante.

(B) er et grønt kemisk stof, der findes i planteblade.

(C) er en plante, der er meget udbredt inden for medicin.

4. stomata:

(A) er små insekter, der bidrager til dannelsen af ​​gasser, der er gavnlige for plantens sundhed.

(B) er små mikroorganismer til stede i stammen af ​​planter.

(C) er mikroskopiske åbninger i planteblade, gennem hvilke gasser trænger ind og ud, som er en del af åndedræt og fotosyntese.

5. grøntsager:

(A) træk aldrig vejret, denne funktion tilhører kun levende væsener.

(B) indånder absorberende iltgas fra atmosfæren og eliminerer kuldioxid i en konstant proces.

(C) trække vejret gennem stammen.

6.En plante er parasitær, når:

(A) lever med forskellige arter.

(B) bor i en anden region end de andre af dens oprindelse.

(C) lever på bekostning af en anden.

7. blomsten:

(A) spiller en vigtig rolle i biernes liv.

(B) spiller en meget vigtig rolle i reproduktionen af ​​de fleste planter, da det er fra det, der dannes frø og frugter.

(C) spiller en vigtig rolle i fotosyntese processen.

8. Ved gynoen:

(A) er æggestokken, det organ, der er ansvarlig for produktionen af ​​æg og fremtidige blomsterfrø.

(B) er den del, der består af blomsterblade.

(C) er de små blade, der beskytter blomsterne, inden de åbner.

9. corolla:

(A) er dannet af frø af blomster.

(B) er dannet af blomstens stamme.

(C) er dannet af kronblade af blomster, som har forskellige former og farver.

10. keglerne:

(A) er rovdyr af blomster generelt.

(B) er små blade, der beskytter blomsten, før den åbner.

(C) er kødædende krybende planter.

11. Bestøvning:

(A) det opstår, når pollen føres fra androco til gynoecium.

(B) opstår, når pollen flyver fra en blomst til en anden.

(C) opstår, når pollen kun bæres af bier fra blomst til blomst.

12. Brændenælde, med mig-ingen-dåse og ricinusbønner, for eksempel:

(A) er lægeplanter.

(B) er planter, der forårsager komplikationer for menneskers sundhed, som kan forårsage kløe, irritation i tungen, munden, læberne og endda dræbe, hvis de indtages.

(C) er planter dyrket i frugtbart land.

Af Rosiane Fernandes Silva- Uddannet i breve og pædagogik og efteruddannet i specialundervisning

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
4. år4. års videnskabelig aktivitetvidenskabelig aktivitet med svarvidenskabelig aktivitet at udskriveVidenskabelig aktivitet på planter 4. år4. års videnskabsøvelse
Hvordan heler tænderne? En videnskabelig artikel for nysgerrige unge
Hvordan heler tænderne? En videnskabelig artikel for nysgerrige unge
on Aug 31, 2023
Portugisisk aktivitet: Adverbier
Portugisisk aktivitet: Adverbier
on Aug 31, 2023
Tekstfortolkning: Markernes sjældne sanger
Tekstfortolkning: Markernes sjældne sanger
on Aug 31, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025