aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, om en stork meget beundret i Tapetolândia. Lad os kende historien om denne stork? Så læs omhyggeligt teksten "Næsten ved slutningen"! Besvar så de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Storken var dygtig til syning og broderi. Udrustet med stor tålmodighed og ro var hun i stand til at udføre meget delikate og tidskrævende arbejder. Derfor blev hun meget beundret i Tapetolândia.
En eftermiddag påtog storken sig sammen med sine venner at brodere en meget stor pude, prydet med uendelige farverige arabesker.
”Jeg tror, at det er færdigt om ti år. fortalte hun sine venner.
Så storken påtog sig den mest værdige opgave, med megen takt og visdom. Uden at have travlt gav han sit arbejde form.
Så gik der mere end ni år. Storken var allerede træt af en så lang og rutinepræget opgave. Næsten uden at være klar over det skyndte hun sig til sit arbejde og ville gerne se puden færdig så hurtigt som muligt. Der! Det var hans fortrydelse, for ved det sidste sting blev tråden viklet sammen og faldt på gulvet. For at gøre ondt værre tog en legende killing fat i tråden og løb og trak tråden og broderiet bag sig. Han løb fra den ene side til den anden, indtil arbejdet blev besværliggjort.
— Åh, nej... Ni et halvt års arbejde for dette! Jeg vil dø! - jamrede storken.
Hans klager var ham til ingen nytte. Løsningen var at genoptage arbejdet og lave den beskadigede del om. Storken ødelagde i et øjebliks hensynsløshed næsten, hvad der var opnået, takket være en stor portion tålmodighed og udholdenhed.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Læs tilbage:
"Det er derfor, hun blev meget beundret i Tapetolândia."
Ifølge historien blev storken "meget beundret" fordi:
( ) "hun var ekspert i kunsten at sy og brodere".
( ) "Jeg var i stand til at udføre meget delikat og tidskrævende arbejde".
( ) "forpligtet til at brodere en meget stor pude [...]"
Spørgsmål 2 – I afsnittet "Så storken påtog sig sådan en værdig opgave, med stor takt og visdom.”, udtrykker den fremhævede passage:
( ) sted.
( ) tilstand.
( ) tid.
Spørgsmål 3 – Ifølge historien gik storken, næsten uden at være klar over det, "hast af sted med sit arbejde". Identificer årsagen til dette hastværk:
Spørgsmål 4 – I "Til det værste held tog en legende killing fat i tråden og løb og trak tråden og broderiet bag hende.”, indikerer det understregede ord, at killingens handlinger:
( ) tilføjes.
( ) suppleant.
( ) står i kontrast.
Spørgsmål 5 – Kigge på:
"Løsningen var at genoptage arbejdet og lave den beskadigede del om."
I dette segment afslører fortælleren:
( ) begyndelsen af historien.
( ) historiens klimaks.
( ) slutningen af historien.
Spørgsmål 6 - I passagen ”Storken, for et øjebliks uforsigtighed, næsten forkælet O der var opnået […]”, svarer det understregede udtryk til:
( ) "at".
( ) "den der".
( ) "den der".
Spørgsmål 7 - Det kan konkluderes, at teksten om storken har til formål at:
( ) får dig til at grine.
( ) diskutere et emne.
( ) overføre en undervisning.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
