Matematikaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje eller fjerde år i grundskolen, med problem situationer, der involverer enkle beregninger, men som hjælper med at udvikle ræsonnement af studerende.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Marília havde 250 klistermærker, hun indsatte 10 på hver side af sit album. Hvor mange sider har dette album?
2) Til organiseringen af holdene i skolespilene, som finder sted årligt, blev de 45 hold opdelt i 5 grupper med det samme antal atleter. Hvor mange deltagere havde hver gruppe?
3) Pedro Álvares Cabral-skolen afholdt en karnevalskugle. Af de 876 studerende manglede 257. Hvor mange studerende gik på dansen?
4) Sr. João, som er landmand, havde 345 okser. Købte 246 mere og solgte derefter 56. Hvor mange okser har Mr. João i øjeblikket?
5) For at udvikle et tværfagligt arbejde delte professor Estela 3 4. klasseklasser med 108 studerende i 6 grupper. Hvor mange studerende var der i hver gruppe?
6) Hr. Junior, der er en ismaskine, solgte 1600 is på 10 dage. Hvor mange is solgte han om dagen?
7) Marta købte følgende skoleartikler: en blyant til R $ 0,50, en notesbog til R $ 6,00, en slibemaskine til R $ 3,50 og en saks til R $ 9,50. I alt, hvor meget brugte Marta på at købe skoleartikler?
Af Rosiane Fernandes Silva - Gradueret med breve
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
