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Portugiesische Aktivität: Adverbien

Portugiesische Aktivitäten, die sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule konzentrieren, erforschen Adverbien. Analysieren wir sie im Text, der den Film vorstellt Das Zauberhaus? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!

Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Adverbien – 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF: Portugiesische Aktivität: Adverbien – 8. Klasse – Zum Drucken
  • Rückmeldung: Portugiesische Aktivität: Adverbien – 8. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

„Das Zauberhaus“

In Das Zauberhaus, findet eine junge Katze, nachdem sie auf der Straße ausgesetzt wurde, Unterschlupf in einem düsteren Herrenhaus. Dort lebt Leonardo, ein alter Mann, der als Zauberer arbeitet und von lebenden Tieren und Spielzeugen umgeben ist. Bald adoptiert er die Katze und nennt sie Donner, zum Ärger des Kaninchens Zeca und der Maus Nina, die sich bedroht fühlen. Es dauert nicht lange, bis das Duo etwas plant, um Thunder von der Stelle zu werfen, aber bald braucht es jeder. mit einer viel gefährlicheren Bedrohung fertig werden: Daniel, Leonardos Neffe, der das Alte verkaufen will Villa.

Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - Im folgenden Fragment gibt es ein Adverb. Markieren Sie es:

„Dort lebt Leonardo, ein alter Mann, der als Zauberer arbeitet und von lebenden Tieren und Spielsachen umgeben ist.“

Frage 2 - Das oben unterstrichene Adverb bezieht sich auf einen Ort. Identifizieren Sie diesen Ort:

Frage 3 - Betrachten:

„Bald adoptiert er die Katze und nennt sie Donner, zum Leidwesen von Hase Zeca und Maus Nina, die sich bedroht fühlen.“

Identifizieren Sie das Zeitadverb in diesem Abschnitt des Textes:

Frage 4 – Im Text verstärkt das Adverb „sehr“ die Bedeutung von:

( ) ein Verb.

( ) ein Adjektiv.

( ) ein Adverb.

Frage 5 – Im Abschnitt „[…] aber bald müssen sich alle mit einer viel gefährlicheren Bedrohung auseinandersetzen […]“ funktioniert das Wort „gut“ so:

( ) substantiv.

( ) Modus Adverb.

( ) Adverb der Intensität.

Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.


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