mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Additions- und Subtraktionsproblemsituationen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Lilly sammelte 35 Muscheln, Felipe sammelte 15 und Carla sammelte 17 Muscheln. Wie viele Muscheln haben sie insgesamt gesammelt?
A:
2) Die Lehrerin backte 58 Kekse und gab einige davon an ihre Schüler. Da sie jetzt 16 ist, wie viele Kekse hat sie ihren Schülern gegeben?
A:
3) Unsere Klasse hat sich 54 Märchenbücher aus der Bibliothek ausgeliehen. Dann lieh sich der Lehrer 23 weitere Lehrbücher aus. Wie viele Bücher hat unsere Klasse aus der Bibliothek ausgeliehen?
A:
4) Marianas Bleistift war 21 Zentimeter lang. Nachdem sie den Bleistift angespitzt hatte, waren es 14 Zentimeter. Wie viele Zentimeter wurde der Bleistift gespitzt?
A:
5) Daniel kaufte ein paar Trauben und gab Rafael 12. Jetzt hat Daniel 54 Trauben. Wie viele Trauben hat Daniel gekauft?
A:
6) Clara wirft ein Kartenpaar aus ihrer Hand ab und nimmt 3 weitere Karten. Da sie weiß, dass sie anfangs 6 Karten hatte, wie viele Karten hat Clara jetzt?
A:
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