Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse und erforscht die Stimmen des Verbs. Aktive, passive oder reflektierende Stimme? Was zeigen sie im kommunikativen Kontext an? Lassen Sie uns analysieren? Beantworten Sie für diese Studie die verschiedenen Fragen basierend auf dem Text, der die Geschichte des Mais erzählt! Wussten Sie, dass es eines der am meisten produzierten Lebensmittel der Welt ist? Und dass Brasilien der drittgrößte Produzent dieses Getreides ist? Lesen Sie diese und andere Wissenswertes und achten Sie darauf, die verbalen Stimmen zu studieren!
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Mais galt in mehreren Kulturen als heilig und wurde für die Alten zur Nahrungsgrundlage. Einwohner Mexikos und Mittelamerikas, die in Mythologie und Geschichte einen herausragenden Platz einnehmen traditionell.
Von den amerikanischen Völkern ab etwa 5.000 v. Chr. konsumiert, wurde das Getreide von den Azteken und Inkas verehrt und nahm sogar einen prominenten Platz in der Popol Vuh, heiliges Buch der Maya-Zivilisation, das über die Geburt des Menschen aus Mais berichtet.
Die Indianer im Osten Nordamerikas, die Azteken-, Maya- und Inka-Zivilisationen und unsere Guarani-Indianer haben mehrere Legenden geschaffen, die Mais wird ein göttlicher Ursprung zugeschrieben, wodurch das Getreide zu einem Synonym für Fülle und der Hauptzutat in der Ernährung dieser wird Bevölkerungen.
Mit der Entdeckung Amerikas und der großen Schifffahrt des 16. Jahrhunderts weitete sich der Maisanbau auf andere Teile der Welt aus. Heute ist es das meistproduzierte Getreide der Welt, das auf allen Kontinenten angebaut und konsumiert wird, und seine Produktion steht nach Weizen und Reis an zweiter Stelle. Brasilien ist derzeit der drittgrößte Maisproduzent der Welt, hinter den USA und China. Allerdings ist der Verbrauch des Getreides im Land weit davon entfernt, mit dem von Mexiko und Ländern in der Region zu vergleichen Karibik.
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Frage 1 - Schau dir das Fragment genau an. Identifizieren Sie anschließend mit einem Bindestrich das Verb, aus dem es besteht:
„[…] Mais ist zum Grundnahrungsmittel der ehemaligen Bewohner Mexikos und Mittelamerikas geworden […]“
Frage 2 - Das oben identifizierte Verb wurde in der Stimme gebeugt:
a) aktiv
b) passiv analytisch
c) pronominales Passiv
d) reflektierend
Frage 3 - In der Passage „[…] wurde von den Azteken und Inkas verehrt […]“ hat der Satz im Passiv zum Thema:
a) "der Mais"
b) "das Getreide"
c) "der Weizen"
d) „der Reis“
Frage 4 – Schreiben Sie die Passage mit dem oben angegebenen Betreff um und ändern Sie das Passiv gegen das Aktiv:
EIN.
Frage 5 - Im Segment „Die Indianer Ost-Nordamerikas, die Azteken-, Maya- und Inka-Zivilisationen und unsere Guarani-Indianer, erstellt verschiedene Legenden […]“, das unterstrichene aktive Verb drückt aus:
a) eine Aktion dieser Völker.
b) ein Staat dieser Völker.
c) ein Attribut dieser Völker.
d) eine Lebensweise dieser Völker.
Frage 6 – Im Auszug „[…] die Maisernte hat sich auf andere Teile der Welt ausgebreitet.“ könnte das Verb in der reflektierenden Stimme ersetzt werden durch:
a) unterstützt
b) falls abgeschlossen
c) verbreiten
d) eingeschränkt
Frage 7 – Im obigen Auszug weist das reflexive Verb "erweitert" auf eine Tatsache hin:
a) ununterbrochen
b) abgeschlossen
c) vorhersehbar
d) hypothetisch
Frage 8 – In dem Satz „[…] its production is two only to Wheat and Rice.“ wurde das Aktiv verwendet, um anzuzeigen:
a) dass das Subjekt ein Akteur der Handlung ist, die durch das Verb „verlieren“ ausgedrückt wird.
b) dass das Subjekt ein Patient der Handlung ist, die durch das Verb „verlieren“ ausgedrückt wird.
c) dass das Subjekt der Akteur und Patient der Handlung ist, die durch das Verb „verlieren“ ausgedrückt wird.
d) dass das Subjekt weder Agent noch Patient der Aktion ist, die durch das Verb „fragen“ ausgedrückt wird.
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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