Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der 9. Klasse richtet, ermöglicht die Entwicklung verschiedener Lesefähigkeiten. Der fragliche Text befasst sich mit der japanischen Einwanderung in Brasilien.
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Yoshiko war noch ein Kind, als er Japan, seine Heimat, verließ. Nach 52 Reisetagen auf dem Schiff Kasato Maru landete sie schließlich am 18. Juni 1908 mit ihren Eltern und einem Bruder in Brasilien. Auf demselben Schiff befanden sich weitere 164 japanische Familien, die alle nach Arbeit und besseren Lebensbedingungen suchten.
Hier hat Yoshiko viele verschiedene Dinge gefunden. Er war überrascht vom Essen, der Sprache, der Kleidung, dem Wetter… Aber der Weg war, sich der Arbeit in den Kaffeeplantagen zu stellen und bald Geld zu sammeln, um nach Japan zurückzukehren. So ließen sich Yoshiko und ihre Familie im Landesinneren von São Paulo nieder. Das Leben war nicht einfach und das Gehalt war auch nicht das Beste. Trotzdem überquerten jedes Jahr immer mehr Japaner den Ozean in Richtung Brasilien.
Die Zeit ist vorbei. Als es Yoshiko und seiner Familie endlich gelang, gutes Geld zusammenzukratzen, brach der Zweite Weltkrieg aus. Dann wurde alles schwieriger. Der Weg war, noch ein paar Jahre in Brasilien zu bleiben.
Mit Kriegsende 1945 war es jedoch nicht mehr sinnvoll, nach Japan zurückzukehren. Yoshiko lernte einen anderen japanischen Einwanderer kennen, heiratete und gründete eine Familie in Brasilien.
In den 1960er Jahren beschlossen Yoshikos Kinder, zum Studieren in die Großstadt zu ziehen. Da auch andere Kinder von Einwanderern diese Entscheidung trafen, füllten sich Städte wie São Paulo mit Japanern, vor allem im Stadtteil Liberdade.
Zeitschrift „Nosso Amiguinho“. Forschung. Text: Fernando Torres. Juni 2008. S.17.
Frage 1 - Identifizieren Sie den Textabschnitt, der die Begründung für die Japaner, die nach Brasilien kommen, enthält:
a) "Yoshiko war noch ein Kind, als er Japan, seine Heimat, verließ."
b) „[…] Suche nach Arbeit und besseren Lebensbedingungen.“
c) "Yoshiko hat hier viele verschiedene Dinge gefunden."
d) „[…] der Zweite Weltkrieg brach aus.“
Frage 2 - Was waren laut dem Text Yoshikos erste Eindrücke von Brasilien?
Frage 3 - Finden Sie die Textpassage, die die Arbeit japanischer Einwanderer in den Kaffeeplantagen charakterisiert:
Frage 4 – Laut Text beschloss Yoshiko, auch nach Kriegsende 1945 in Brasilien zu bleiben. Weil?
Frage 5 - Die Zeit „So ließen sich Yoshiko und ihre Familie im Landesinneren von São Paulo nieder.“ lässt sich wie folgt umschreiben:
a) „Daher ließen sich Yoshiko und ihre Familie im Landesinneren von São Paulo nieder.“
b) „Tatsächlich ließen sich Yoshiko und ihre Familie im Landesinneren von São Paulo nieder.“
c) „So ließen sich Yoshiko und ihre Familie im Landesinneren von São Paulo nieder.“
d) „Yoshiko und ihre Familie ließen sich jedoch im Landesinneren von São Paulo nieder.“
Frage 6 – Markieren Sie das Textfragment, in dem die Verwendung des Begriffs "mehr" die Idee der Intensität ausdrückt:
a) "Trotzdem überquerten jedes Jahr immer mehr Japaner den Ozean in Richtung Brasilien."
b) "Dann wurde alles schwieriger."
c) "Der Weg war, noch ein paar Jahre in Brasilien zu bleiben."
d) „Aber mit dem Ende des Krieges 1945 machte es keinen Sinn mehr, nach Japan zurückzukehren.“
Frage 7 – In „Trotzdem werden jedes Jahr immer mehr Japaner gekreuzt der Ozean in Richtung Brasilien.“, weist das unterstrichene Verb auf eine Tatsache hin:
a) dass es mit Sicherheit passieren wird.
b) vollständig abgeschlossen.
c) was passiert.
d) zum Zeitpunkt der Rede unvollendet.
Frage 8 – Im Teil „[…] und sammeln Sie Geld, um bald nach Japan zurückzukehren.“ stellen die Präposition „to“ plus das Infinitiv „return“ eine Beziehung her von:
Zweck
b) Schlussfolgerung
c) Vergleich
d) Ursache
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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