Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 9. Klasse und zielt darauf ab, die Pronomentypen, im Aufbau des Textes vorhanden Wie viel wiegt dein Rucksack?
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Haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, wie viel Ihr Rucksack wiegt? Nutzen Sie also die Gelegenheit und halten Sie auf dem Weg zum Wiegen in einer Apotheke an. Die Schulsachen, die jeder täglich mit in die Schule nehmen muss, übersteigen oft fünf Kilo.
Für einen Erwachsenen mag es wenig sein, aber sicherlich mehr, als viele Kinder tragen könnten, ohne ihre Wirbelsäule zu beeinträchtigen.
Stellen Sie sich nun all das Gewicht vor, das auf Ihrem Rücken lastet. Schlecht, oder? Ganz zu schweigen davon, dass Sie wahrscheinlich das gesamte Gewicht Ihres Rucksacks auf einer Schulter tragen, was schädlicher sein kann. Am besten trägt man den Rucksack auf dem Rücken gut gestützt und wird an beiden Schultern durch die Gurte befestigt.
Ana Niederlande. „Revista Zá“, Jahr 1, n. 1. Juli 1996, p. 24..
Frage 1 - Identifizieren Sie den Zweck des Autors des gelesenen Textes:
Frage 2 - Beim „Also nutze die Gelegenheit und halte unterwegs in einer Apotheke an, um dieDort.”, ersetzt das hervorgehobene Pronomen unter Berücksichtigung des Kontexts:
Frage 3 - Das Pronomen "la" wird klassifiziert als:
ein Verwandter
b) Personal
c) Aussage
d) undefiniert
Frage 4 – Der Begriff unterstrichen funktioniert als Fragepronomen im Satz:
Das) "Wie viel Wiegt dein Rucksack?"
B)"Sie hast du jemals darüber nachgedacht, wie viel dein Rucksack wiegt?"
c) „Schulbedarf Was jeder muss sie zur Schule bringen […]“
d) "Schlecht, huh?”
Frage 5 - Der Gebrauch des Possessivpronomens ist im Auszug eingetragen:
a) „[…] viele Kinder könnten es tragen, ohne ihre Wirbelsäule zu beeinträchtigen.“
b) „Stellen Sie sich nun dieses ganze Gewicht vor […]“
c) „Und ganz zu schweigen davon, dass du es wahrscheinlich normalerweise nimmst […]“
d) „[…] was kann schädlicher sein.“
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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