Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen

mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Problemen zur Addition und Subtraktion.

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• • Wort: Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen – 3. und 4. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
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  • Rückmeldung: Mathe-Aktivität: Additions- und Subtraktionsproblemsituationen – 3. und 4. Klasse – Mit Lösungen

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Additions- und Subtraktionsprobleme

1) Es gibt X Schüler in der 1. Klasse und 20 Schüler in der 2. Klasse. Wenn man weiß, dass die 2. Klasse 5 weitere Schüler hat, wie viele Schüler gibt es in der 1. Klasse?

A:

2) Wir hatten 6 Vasen zu Hause, aber Raquel hat X Vasen kaputt gemacht. Da wir wissen, dass wir jetzt nur noch 2 Vasen haben, wie viele Vasen hat Rachel zerbrochen?

A:

3) Im Zoo gibt es 14 Löwen. 4 von ihnen sind männlich und X von ihnen sind weiblich. Wie viele Löwinnen gibt es im Zoo?

A:

4) Pedrinho hat zwei Bleistifte, einen roten, 15 cm lang und einen gelben, x cm kürzer als der rote. Wenn der gelbe 8 cm lang ist, wie groß ist der Größenunterschied zwischen ihnen?

A:

5) Im Blumenbeet in der Schule stehen X Rosen. Es gibt 15 rosa Rosen, 26 weiße Rosen und 19 rote Rosen. Wie viele Rosen sind in diesem Bett?

A:

6) Bruce hatte 25 Spielzeugautos. Er gab seinem jüngeren Bruder 5 Autos und verlor X Autos, nachdem er auf der Straße gespielt hatte. Wie viele Karren hat er verloren, obwohl er wusste, dass noch 12 Karren übrig waren?

A:

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