Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text O Pequeno Valente.
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Tapferes Eichhörnchen wurde so genannt, weil es immer sehr tapfer war. Obwohl Valente klein war, hatte er vor nichts Angst. Er hatte bereits an einem sehr dicken Seil genagt, um das Zebra aus einer Falle zu befreien, und war auch auf den höchsten Baum im Wald geklettert, um das im Nest gefangene Gut-Tee zu entfernen.
– Wenn ich groß bin, möchte ich genauso sein wie du, Valente. - sagte das Kaninchenbaby.
„Ich bin froh, ein gutes Beispiel zu sein, Kleiner. antwortete das Eichhörnchen.
Wann immer sie Hilfe brauchten, riefen die Tiere Valente.
Der Mut des Eichhörnchens störte den Löwen. Der König des Ortes wollte nicht wissen, dass ein Eichhörnchen von allen bewundert wurde.
„Dieser Valiant ist nichts“, sagte der Löwe.
- Sag das nicht, du könntest es brauchen - sagte die Schlange weise.
Am selben Nachmittag steckte der Löwe seine Pfote in einen Dorn und der Schmerz war so groß, dass er sich nicht einmal bewegen konnte. Valente kam gerade noch rechtzeitig vorbei und entfernte den Dorn aus der Tatze des Löwen, der ihm sehr dankbar war und ihm die Medaille für das mutigste Tier überreichte.
180 Geschichten zum Genießen.
Verlag: Ciranda Cultural.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
A:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
A:
3) Wer ist mutig?
A:
4) Wie hat Valente dem Zebra geholfen?
A:
5) Wer möchte wie Valente sein?
A:
6) Was dachte der Löwe über das Eichhörnchen?
A:
7) Was denkst du über die Meinung des Löwen in Bezug auf das Eichhörnchen? Erkläre deine Antwort.
A:
8) Was hat den Löwen dazu gebracht, seine Meinung zu ändern?
A:
9) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:
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