Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zu Brasilien im Rahmen des Kolonialpakts.
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PROF: KLASSE:
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1) Was macht eine Region als kolonial bezeichnet?
EIN.
2) Warum waren wir im Falle Brasiliens eine Kolonie?
EIN.
3) Was bestimmte im 16., 17. und 18. Jahrhundert die wirtschaftliche Funktion einer Kolonie gegenüber ihrer Metropole?
EIN.
4) Wie funktionierten diese Prinzipien in der Praxis?
EIN.
5) Was ist der Kolonialpakt?
EIN.
6) Was hat Brasilien wirtschaftlich zu einer Kolonie gemacht?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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