Geschichtsunterricht, entwickelt für Oberstufenschüler im zweiten Jahr, mit Fragen zum Thema Verschlammung.
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PROF: KLASSE:
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1) Wofür wird der Begriff Verschlammung verwendet?
EIN.
2) Womit hängt die Verschlammung zusammen?
EIN.
3) Was war für einen Teil dieses Verschlammungsprozesses verantwortlich?
EIN.
4) Was kann zu einer wichtigen Erosionsagenda werden?
EIN.
5) Wie sieht der Trend in diesem Zusammenhang in den feuchtesten Gebieten aus?
EIN.
6) Wie wirkt sich die Geländeneigung auf die Erosion aus?
EIN.
7) Was verursacht die Zunahme der Verschlammung?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.