Portugiesische Aktivität, konzentriert auf Schüler im siebten Jahr der Grundschule, ca Oxytone-Wörter. Analysieren wir diese Worte im Text über den Film Arthur und die Minimoys? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, sowie die Aktivität mit Antworten.
Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Arthur ist ein 10-jähriger Junge, dessen Mission es ist, die Zerstörung des Hauses seiner Großmutter zu verhindern. Fasziniert von den Geschichten seines Großvaters über das Land der Minimoys, der winzigen Menschen, die seinen Garten bewohnen, beschließt Arthur, nach seinen verborgenen Schätzen zu suchen. Allerdings ist auch das Land der Mimimoys bedroht, was Arthur dazu bringt, Prinzessin Selenia dabei zu helfen, sich dem Bösewicht Maltazard zu stellen.
Verfügbar in:. (Mit Schnitten).
Frage 1 - Im Segment unten gibt es ein akzentuiertes Oxytone-Wort. Unterstreiche es:
„Arthur ist ein 10-jähriger Junge, dessen Mission es ist, die Zerstörung des Hauses seiner Großmutter zu verhindern.“
Frage 2 - Warum ist das zuvor unterstrichene Oxytone-Wort akzentuiert?
Frage 3 - Identifizieren Sie im Text das andere Oxytone-Wort, betont durch den in der vorherigen Frage angegebenen Grund:
Frage 4 – Die Wörter, die aus dem gleichen Grund akzentuiert sind, sind:
( ) Adjektive.
( ) Pronomen.
( ) Substantive.
Frage 5 – Betrachten:
„Aber auch das Land der Mimimoys ist bedroht […]“
Die Oxytone-Wörter „Porém“ und „also“ sind akzentuiert. Begründen Sie diese Betonung:
Frage 6 – Das im Text verwendete Oxytone-Verb „está“ wird akzentuiert, weil:
( ) endet mit „a“.
( ) endet auf einen Vokal.
( ) endet in einem Diphthong.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
