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Historische Aktivität: Das Generalgouvernement (1549)

Geschichtsunterricht, der sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Staatswesen (1549).

Sie können diese Story-Aufgabe in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, und auch die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Geschichtsübung herunter von:

  • Wort: Geschichtsaktivität: Das Generalgouvernement (1549) – 9. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Geschichtsaktivität: Das Generalgouvernement (1549) – 9. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Geschichtsaktivität: Das Generalgouvernement (1549) – 9. Klasse – Mit Antworten
  • Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Das Generalgouvernement (1549)

„Die Generalregierung wurde von D. João III., 1548, um die Kolonialisierungspraktiken Brasiliens zu koordinieren. Letzteres würde darin bestehen, die erblichen Kapitäne effizienter zu unterstützen und die wirtschaftliche Bewertung und Bevölkerung in Gebieten zu fördern, die nicht von den Stipendiaten besetzt sind.“

(Manoel Maurício de Albuquerque. Eine kurze Geschichte der brasilianischen Gesellschaftsformation. Rio de Janeiro: Graal, 1984. P. 180.)

Fragen

1) Die Verantwortung für die Umsetzung der Generalgouvernements wurde vom portugiesischen Monarchen Dom João III direkt dem Adligen zugeschrieben:
a) Duarte Coelho
b) Tome de Souza
c) Pedro Lopes
d) Jorge de Figueiredo

2) Das Gefolge des Generalgouvernements hatte ungefähr tausend Menschen, die mit dem Bau der ersten Hauptstadt auf brasilianischem Land begannen, der heutigen Stadt Salvador, die damals hieß:
a) Retter Allerheiligen
b) All Saints Bay
c) San Salvador
d) San Salvador da Baía de Todos os Santos

3) Zur Unterstützung der öffentlichen Verwaltung und der Zentralisierung der Macht wurden neben der des Generalgouverneurs drei Positionen geschaffen:
a) Leitender Ombudsmann; Generalkapitän; Hauptanbieter
b) Richter; Veranstalter; Schutz
c) Bestrafer; herrschsüchtig; Friedensstifter
d) Friedensstifter; amtierender Gouverneur; hauptgouverneur

4) Die katholische Kirche und der portugiesische Staat bemühten sich gemeinsam, südamerikanisches Land zu besetzen. Die Katechese, d. h. die Christianisierung, war ein Instrument der Herrschaft über die:
a) Schwarz
b) Jesuiten
c) Indianer
d) Siedler

5) Im Allgemeinen setzten sich die Gemeindekammern aus zwei ordentlichen Richtern zusammen, die sich in ihren Funktionen abwechseln, oder durch die Richter von außen, auferlegt vom König von Portugal unter dem Vorwand, den Armen Gerechtigkeit zu verschaffen, was aber in der Praxis als Versuch diente im:
a) Unterstützung des Königs
b) Wirkliche Kontrolle der Ratsmitglieder
c) Soziale Erholung
d) Steuern festlegen

Pro Camila Farias.

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