Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten oder vierten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Abenteuer auf den sieben Meeren.
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Der Junge Tamir liebte Abenteuer. Als er aufwuchs, erbte er ein Vermögen und kaufte eine Karavelle! Er lud viele Freunde ein, die Schiffsbesatzung zu bilden, und segelte über die sieben Weltmeere. Als er jedoch auf ein anderes Schiff stieß, wollte er ein Zeichen der Freundschaft zeigen. In jenen alten Zeiten konnte es jedoch keine Freundschaft zwischen Schiffen verschiedener Flaggen geben. Und die andere Karavelle begann zu schießen. Es gab viele Schüsse. Der Großmast fiel und die meisten Segel rissen oder wurden durchstochen.
Gut, dass die von Tamir gewählte Crew wie kein anderer zu kämpfen wusste. Sie fingen an, das feindliche Schiff zu steuern. Tamir würdigte den Wert seiner Mannschaft und schmückte jeden von ihnen mit schönen Orden auf seiner Brust. Aber er lernte auf die harte Tour, dass man damals auf See sehr vorsichtig sein musste. Also hisste er die Piratenflagge.
Die Schiffe hielten Abstand zu Tamir. Und dann konnte er mit vielen Waren in aller Ruhe navigieren, um sie in vielen verschiedenen Ländern zu verkaufen.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was liebte der Junge Tamir?
EIN.
3) Was hat Tamir gemacht, als er aufwuchs und ein Vermögen erbte?
EIN.
4) Was tat Tamir, als er ein anderes Schiff sah?
EIN.
5) Warum war es für Tamir wichtig, eine Crew auszuwählen, die wusste, wie man kämpft?
EIN.
6) Wie hat Tamir den Wert seiner Crew erkannt?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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