Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über den Habicht. Lernen wir diesen Falken besser kennen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Zusätzlich zu seinen großen Begleitern ist dieser Falke leicht an seinem langen Schwanz und dem weißen Fleck auf seinen Flügeln zu erkennen, der während des Fluges zu erkennen ist.
Männchen und Weibchen unterscheiden sich durch die Farbe der Tarsen und des Wachses um die Augen und über der Nase, die zwischen leuchtendem Gelb und blassem Rosa variiert.
Mit einer Länge von bis zu 45 Zentimetern und einer Flügelspannweite von bis zu 74 Zentimetern präsentiert der Vogel sein Gefieder Kopf und Körper sind gelblich-weiß und der Rücken ist auf allen Höfen, Weiden und offenen Feldern dunkelbraun Brasilien.
Die vielfältige Speisekarte der Art, die auch als Weißkarakara und Pinhé-Falke bekannt ist, umfasst Insekten, Frösche, Eidechsen, Küken anderer Vögel und tote Tiere. Was jedoch die Aufmerksamkeit auf sich zieht, ist die Vorliebe für Zecken, Schmetterlingsfliegen und andere Parasiten, die vom Rücken großer Säugetiere entfernt wurden.
Die Beziehung zwischen den Tieren ist für beide Seiten positiv, da beispielsweise Rinder, Tapire und Wasserschweine frei von Zecken sind, während der Vogel einen vollen Bauch hat.
Während der Fortpflanzungszeit baut die Zecke große Nester aus trockenen Zweigen in Palmen oder anderen Bäumen. Die Struktur beherbergt fünf bis sieben Eier, die vom Weibchen bis zu 23 Tage lang bebrütet werden.
Während der Brutzeit und nach der Geburt der Jungtiere kümmert sich das Männchen um die Ernährung des Weibchens und der Neugeborenen.
Verfügbar in:. (Mit Anpassung).
Frage 1 - Auf welchen Falken bezieht sich der Text in der Passage „[…] es ist leicht, diesen Falken an seinem langen Schwanz und dem weißen Fleck auf seinen Flügeln zu erkennen, der während des Fluges beobachtet wurde?“
Frage 2 - In „Männer und Frauen auffallen durch die Farbe der Tarsen und des Wachses, um die Augen und auf der Nase […]“, hat das unterstrichene Verb die gleiche Bedeutung wie:
( ) "assoziieren".
( ) „identifizieren“.
( ) „differenzieren“.
Frage 3 - Lesen Sie zurück:
„Mit einer Länge von bis zu 45 Zentimetern und einer Flügelspannweite von bis zu 74 Zentimetern trägt der Vogel das gelblich-weiße Gefieder von Kopf und Körper sowie den dunkelbraunen Rücken zur Schau […]“
Dieser Ausschnitt ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 4 – Im Satz „Aber was die Aufmerksamkeit auf sich zieht, ist die Vorliebe für Zecken und Maden.“ Es ist andere Parasiten vom Rücken großer Säugetiere.“ Der unterstrichene Begriff drückt aus:
( ) Summe.
( ) Opposition.
( ) Wechsel.
Frage 5 – Betrachten:
„Die Beziehung zwischen Tieren ist für beide Seiten positiv, seit Rinder, Tapire und Wasserschweine zum Beispiel sind frei von Zecken, während der Vogel einen vollen Bauch hat.“
Der hervorgehobene Ausdruck führt ein:
( ) ein Grund.
( ) eine Absicht.
( ) eine Konsequenz.
Frage 6 – Im Abschnitt „[…] die Zecke baut große Nester aus trockenen Ästen […]“ stellt das Wort „mit“ die Beziehung zwischen:
( )-Modus.
( ) Gegenstand.
( ) Unternehmen.
Frage 7 – Im Fragment „Die Struktur beherbergt fünf bis sieben vom Weibchen bebrütete Eier.“ für bis zu 23 Tage.“, der unterstrichene Teil lautet:
( ) Ort.
( ) Zeit.
( ) Intensität.
Von Denyse Lage Fonseca
Absolvent der Literaturwissenschaft und Spezialistin für Fernunterricht.