Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten und vierten Jahr der Grundschule, mit Problemen bei den vier Operationen.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der vierten und fünften Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text Die Maus und die Zeit.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule Personalpronomen. Wie wäre es, sie im Text zum Film zu analysieren? Ein Engel in meinem Leben? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Sollte in „So bittet er Gott um Hilfe, der ______ Dudley schickt […]“ der Raum mit dem Personalpronomen „me“, „te“ oder „lhe“ gefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse und handelt von einem hellen Meteor. In der Bergbaustadt Brazópolis wurde ein leuchtendes Ereignis aufgezeichnet. Werden wir mehr über diese Veranstaltung erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet verstecktes Thema. Lassen Sie uns diese Art von Thema im Text analysieren, der den Film präsentiert tapfere Kaninchen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über den „Bate-Bico“. Lernen wir diesen Vogel, der dem John-of-Clay ähnelt, besser kennen. Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im vierten und fünften Jahr der Grundschule, mit Problemen bei den vier Operationen.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text Tinas Zeichnungen.
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule Synchronaufnahme. Wir werden sie im Text auf der analysieren Guara-Wolf? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse und handelt von Ingrid Soto. Seit ihrem neunten Lebensjahr kämpft sie für den Weltfrieden und hilft Flüchtlingskindern in Brasilien.. Lernen wir ihre Geschichte besser kennen? Lesen Sie den Text daher sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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