Portugiesische Aktivität, die sich an Studenten im 6. Jahr richtet, um die Hauptfächer zu studieren Substantive und Adjektive beim Bau der Fabel verwendet der Elch und die Wölfe, von Jean de la Fontaine.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
Laden Sie diese Aktivität herunter von:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Das Wasser im See war so sauber, dass es die Bilder des Waldes wie ein Spiegel reflektierte. Alle Tiere, die Wasser trinken gingen, sahen ihr Spiegelbild. Der Bär und sein Junges blieben ehrfürchtig stehen, gingen aber. Und so kamen viele Tiere am See vorbei.
Bis ein Schwarm Elche ankam und sich am Ufer verstreute. Einer von ihnen senkte den Kopf, um zu trinken, blieb stehen und sah auf seine Hörner:
– Was für ein schönes Zweigpaar! Wie wunderbar ist mein Bild mit diesem schönen Kopf!
Plötzlich schaute er auf seine langen und dünnen Beine und war traurig:
– Was für schreckliche Beine! Ich hatte die Hässlichkeit meiner Beine nie bemerkt. Sie verderben meine Schönheit.
Während er seinen Körper betrachtete, kam ein Rudel wilder Wölfe und breitete das Rudel aus, das verängstigt rannte. Der Elch rannte in den Wald und verlor sich von der Herde.
Unterwegs steckte er das Horn in einen Baum und wurde fast vom Wolf gefressen. Aber seine Beine waren stärker und leichter als die des Wolfes, der müde die Elchjagd aufgab.
„Was für ein Schreck!“ dachte der Elch, der schon außer Gefahr war. „Wegen dieser nutzlosen Hörner gehe ich fast durch mein Leben. Wenn meine Beine nicht wären…“
Moral:Schönheit löst nicht immer Probleme.
Jean de la Fontaine. der Elch und die Wölfe.
Anpassung von M. RAM. São Paulo: Verbesserungen, 1988.
Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:
informieren
b) unterhalten
c) unterrichten
d) offenlegen
Frage 2 - Überprüfen Sie das Segment, das den Höhepunkt der Geschichte kennzeichnet:
a) „- Was für schreckliche Beine! Die Hässlichkeit meiner Beine war mir noch nie aufgefallen.“
b) „[…] ein Rudel wilder Wölfe kam und breitete die Bande aus, die verängstigt rannte.“
c) „Der Elch ist in den Wald gerannt und hat sich von der Herde verirrt.“
d) „Unterwegs steckte er das Horn in einen Baum und wurde fast vom Wolf gefressen.“
Frage 3 - Man kann sagen, dass der Text durch den Gegensatz aufgebaut ist zwischen:
a) Schönheit und Beweglichkeit
b) Hässlichkeit und Nützlichkeit
c) Nützlichkeit und Klugheit
d) Schönheit und Nützlichkeit
Frage 4 – Im Text überwiegen Sequenzen des Typs:
a) beschreibend
b) Ausstellung
c) Erzählungen
d) argumentativ
Frage 5 - Uhr:
Auszug 1 – „Plötzlich schaute er auf seine langen und dünnen Beine und war traurig:
– Was für schreckliche Beine!“.
Auszug 2 – „Aber seine Beine waren stärker und leichter als die des Wolfes, der müde die Jagd auf Elche aufgab.“
a) Identifizieren Sie die Adjektive, die der Elch bei der Charakterisierung seiner Beine verwendet:
b) Erklären Sie den Gegensatz zwischen den Adjektiven am Anfang der Geschichte (Abschnitt 1) und den Adjektiven am Ende der Geschichte (Abschnitt 2):
Frage 6 – Aufführen:
Nomen:
Adjektive:
( ) ziemlich
( ) nutzlos
( ) Schön
( ) heftig
( ) Wunderbar
Frage 7 – „[…] als die des Wolfes, der müde die Elchjagd aufgab.“ Identifizieren Sie in diesem Abschnitt das Nomen, das weggelassen wurde:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden