Textinterpretation: Märchenstreich

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Märchenspiel.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Vorlage: Textinterpretation: Märchenspiel – 3. Klasse – Mit Antworten
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Märchenstreich

– Lass uns Märchen spielen? – Schlägt die Schlange Silvia vor.
Heute Nachmittag spielt sie zu Hause mit der Giraffe Giro und dem Dinosaurier Dino.
– Wie spielst du damit? - Dino fragt.
– Nun, wir werden ein Märchen darstellen – erklärt Silvia – ich werde die Prinzessin sein. Einer von euch wird der böse Prinz sein und der andere wird der gute Prinz sein.
Wer wird wer sein?

– Ich werde der böse Prinz sein! - Spin lacht.
„Okay, ich bin der Gute“, sagt Dino.
„Also hast du mich gefangen genommen, Prinz Giro, und mich in dein Schloss des Bösen gebracht. Prinz Dino, du musst mich retten - sagt Prinzessin Silvia.
Er klettert auf einen Tisch und winkt Dino zu.
– Ich bin ein Gefangener in diesem Turm! Ach, Hilfe! - Sie schreit mit dünner Stimme.
– Sie sind mein Gefangener! – Giro droht.
- Ich werde dich retten, Prinzessin! - Dino antwortet. Er gibt vor, Giro am Bauch verletzt zu haben. - Nimm das! - er schreit.
- Das ist es! Das ist es!
– He, du hast mich! schreit Giro und fällt zu Boden.
Dino verbeugt sich vor Prinzessin Silvia, die vom Tisch herabsteigt.
- Mein Held! - Sie ruft.
Der tote Prinz Giro setzt sich.
– He, das hat Spaß gemacht!
– Aber nicht so sehr wie ein Polizist und ein Verbrecher! – Lacht Dino.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Mit wem spielt Silvia heute Nachmittag mit der Schlange?
EIN.

3) Dino Dino fragt, wie man Märchen spielt. Wie erklärt Silvia es ihm?
EIN.

4) Wer wird der böse Prinz des Märchens sein?
EIN.

5) Welches Spiel macht Dino mehr Spaß als das Märchenspiel?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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