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Biologie-Aktivität: Stachelhäuter und Chordaten

Biologieaktivität, die sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet, mit Fragen zu Stachelhäutern und Chordaten.

Sie können diese Biologie-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF sowie als abgeschlossene Aktivität druckfertig ist.

Laden Sie diese Biologieübung herunter von:

  • Wort: Biologie-Aktivität: Stachelhäuter und Chordaten - 2. Jahr High School - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Biologie-Aktivität: Stachelhäuter und Chordaten - 2. Jahr High School - Printable
  • Vorlage: Biologie-Aktivität: Stachelhäuter und Chordaten - 2. Klasse High School - Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Stachelhäuter und Chordates

1) Ein Wirbeltier, dessen Körper mit Schuppen bedeckt ist, Haut ohne Drüsen, Körper ohne Bewegungsglieder, Befruchtung innere und deren Körpertemperatur ansteigt, wenn das Tier der Morgensonne ausgesetzt ist, zu denen Gruppe? Rechtfertige deine Antwort.

a) Vögel

b) Säugetiere

c) Reptilien

d) Amphibien

e) Fisch

2) Warum ist die geografische Verbreitung von Vögeln größer als die von Reptilien?

EIN.

3) Von den folgenden Zeichen können Sie ein Tier am besten als Vogel erkennen:

a) Es sind die Federn.

b) Es ist der geile Schnabel.

c) Es ist Homöothermie.

d) Dies sind die in Flügel verwandelten Vorderbeine.

e) Es ist die Haut ohne Drüsen.

4) Markieren Sie die Merkmale, die Vögeln und Säugetieren gemeinsam sind:

( ) Trockene Haut, fast keine Drüsen.

( ) Viele epidermale Keratin-Attachments.

( ) Lungenatmung.

( ) Innere Befruchtung ohne Metamorphose.

( ) Nur eierlegend.

( ) Halbfeste Ausscheidung (teigiger Urin).

( ) Homöothermie.

5) Welche drei Gruppen von Säugetieren gibt es derzeit auf der Erde?

EIN.

6) Viele Säugetiere sind jetzt an das Leben im Wasser angepasst. Sind Organe Atmungsorgane dieser Tiere ähnlich denen von Fischen? Rechtfertigen.

EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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