
Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der neunten Grundschulklasse, mit Interpretationsübungen und Textproduktion zum Film „Das Scheitern von San Andreas“.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
die Erdkruste
http://brasilescola.uol.com.br/geografia/falha-san-andreas.htm
1. Sehen Sie sich den Film an und lesen Sie dann den Text. Schreiben Sie dann eine kurze Zusammenfassung über den Film, vergleichen Sie jedoch Teile des Textes mit Szenen aus dem Film – mindestens 15 Zeilen und maximal 20.
2. Kommentieren Sie das im Film behandelte Thema.
3. Beschreiben Sie die Besetzung und den Charakter, mit denen Sie sich am meisten identifiziert haben.
4. Beschreiben Sie die Szene, die Ihnen am besten gefallen hat, und erklären Sie, warum.
5. Beschreiben Sie die Szene, die Ihnen am wenigsten gefallen hat und erklären Sie, warum.
6.Was würdest du im Film ändern?
7. Fragen Sie Ihren Geographielehrer und beschreiben Sie, was tektonische Platten sind.
8.Was hat laut dem Text das Scheitern von San Andreas verursacht?
9. Dem Text zufolge ist die Westküste der USA, insbesondere Kalifornien, einer der Orte mit der größten seismischen Aktivität auf dem Planeten. Erklären Sie diese Aussage.
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.