Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Krise von 1929.
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1) Was war damals die Grundlage des amerikanischen Wohlstands?
EIN.
2) War das Ende des Konflikts und der Rückgang des europäischen Konsums in der Nachkriegszeit von einem deutlichen Rückgang der nordamerikanischen Produktion begleitet?
EIN.
3) Was geschah im Oktober 1929 in New York?
EIN.
4) Was verursachte einen noch beschleunigten Abfall in diesem Prozess?
EIN.
5) Was haben Industrieunternehmen angesichts dieser Situation getan?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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