Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Konzentration des Landbesitzes in Brasilien.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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1) Wie können wir eine ländliche Immobilie klassifizieren?
EIN.
2) Welcher Parameter wird im Allgemeinen am häufigsten verwendet?
EIN.
3) Was zeigt eine konzentrierte Landstruktur an?
EIN.
4) Welche negativen Folgen hat die Konzentration von Landbesitz in Brasilien?
EIN.
5) Wie ist die brasilianische Landstruktur?
EIN.
6) Was ist ein Hektar?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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