Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über die Weihnachtsblume. Der Weihnachtsstern! Lernen wir diese Pflanze besser kennen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Der Wolf und der magere Hund.
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mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler der fünften und sechsten Klasse der Grundschule, mit Fragen zu numerischen Ausdrücken.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, Adressen unbestimmtes Pronomen. Wie wäre es mit der Analyse dieser Art von Pronomen im Text? Gibt es ein Tier, das kein Wasser trinkt? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, die sich an Schüler der fünften Klasse richtet, über Mietta Santiago. Sie war eine Frau, die Anfang des 20. Jahrhunderts hart für die Beteiligung von Frauen an der Politik gekämpft hat. Verraten wir ihre Geschichte? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, Adressen einfaches Thema. Wie wäre es mit der Analyse dieser Art von Thema im Text? Wie funktioniert ein Bienenstock? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Der junge Krebs und seine Mutter.
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mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler der fünften und sechsten Klasse der Grundschule, mit Problemsituationen.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, ca Adverbien der Art und Weise. Analysieren wir sie in dem Text, der uns das Buch vorstellt David Copperfield? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über einen Vogel, der mit einem Kolibri verwechselt wird. Welcher Vogel wäre das, huh? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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