Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die verbale Manieren (Indikativ – Konjunktiv – Imperativ). Die Schüler werden gebeten, die Modi von Verben und die Bedeutungseffekte zu identifizieren, die sie bei der Konstruktion von a. erzeugen Abheben von Hagar. Lass uns üben?
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Chris Browne. "Hagar die Schreckliche".
Frage 1 - Lesen Sie den ersten Ballon auf dem Streifen erneut. Dann identifizieren Sie das Verb im Imperativ, aus dem es besteht:
EIN:
Frage 2 - Das oben identifizierte Imperativverb bedeutet:
a) ein Wunsch von Helga.
b) eine Bestellung von Helga.
c) ein Rat von Helga.
d) ein Vorschlag von Helga.
Frage 3 - In der Passage „Was ist mit dir? von dem das rechte […]“, wurde das unterstrichene Verb wie folgt gebeugt:
a) Konjunktiv
b) negativer Imperativ
c) indikativ
d) bejahender Imperativ
Frage 4 – In Hagars Rede „Das Leben besteht aus Austausch“ wird der Indikativ verwendet, um eine Tatsache auszudrücken:
a) lässig
b) hypothetisch
c) unwahrscheinlich
d) richtig
Frage 5 - Überprüfen Sie den Satz, in dem die Verwendung des Konjunktivmodus registriert ist:
a) Wenn Sie das Holz nicht fällen, gibt es kein Abendessen.
b) Hagar war überzeugt, dass das Holz geschnitten werden musste.
c) Schneide das Holz, Hagar, da ich das Brathähnchen und die Knödel vorbereiten muss.
d) Helga war von Hagars Frage irritiert.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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