Textinterpretation: Immer die Wahrheit sagen

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Immer die Wahrheit sagen.

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• Bilder: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

immer die Wahrheit sagen

Carolina möchte die Anführerin ihrer Klasse sein. Jaime, ein schelmischer Kerl, fragt sie:
– Du bist unser Freund! Können wir in der Pause mehr Zeit haben?
– Carolina erklärt Jaime die Wahrheit:
– Ich kann das nicht tun, Jaime.
Carolinas Klassenkameraden hörten zu und fragten:
- Jetzt können wir in allem eine Zehn bekommen, oder?

Carolina war verunsichert, weil viele Kollegen etwas wollten, was sie sicherlich nicht erreichen konnte. Er fasste Mut:
– Der Lehrer ist derjenige, der jedem die verdiente Note gibt.
Lehrerin Tereza lud das Mädchen ein, zu erklären, warum sie als Anführerin kandidierte.
In der Rede sagte Caroline:
– Ich verspreche, allen Vorschlägen zuzuhören und mit der Hilfe aller möchte ich tun, was ich kann.
In einer Gruppenarbeit richten fünf Teams Panels zum Thema Ökologie ein. Carolina widmete sich der Aufgabe mit Engagement und jeder hat seinen Teil richtig gemacht. Lehrerin Tereza bat die Schüler, ihre Meinung über die beste Arbeit in der Klasse abzugeben. Jeder stimmte für sein eigenes Panel, aber Carolina war aufrichtig:
– Es ist Tafel 2, weil ihr Löwe sehr gut gezeichnet ist.
Carolina hat es geschafft, eine Klassenleiterin zu sein, weil sie die Wahrheit sagte, Ehrlichkeit und Respekt vor ihren Mitschülern hatte.
- Vielen Dank! Vielen Dank!

Textinterpretation

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was möchte Carolina werden?
EIN.

3) Warum war Carolina unsicher?
EIN.

4) Wie heißt der Lehrer?
EIN.

5) Wie hat Carolina es geschafft, Klassenleiterin zu werden?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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