Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über die Nasenbär. Laut des Textes, Nasenbären verbringen den größten Teil ihrer Lebenszeit (geschätzt auf 15 Jahre) auf Bäumen. Sehr neugierig, nicht wahr? Möchten Sie mehr über dieses Tier erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen! Komm schon?
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Nasenbären verbringen den größten Teil ihrer Lebenszeit (geschätzt auf 15 Jahre) auf Bäumen. Dazu bilden sie Gruppen von 4 bis 20 Individuen, die sich in der Nahrungssuche aufteilen. Dazu können sie zwei Kilometer laufen. Wenn dieses Tier nicht paarweise (in der Fortpflanzungszeit) oder Teil einer Gruppe ist, lebt es normalerweise allein. Wenn Obst, ihr Lieblingsessen, knapp wird, erhöht sich die Zahl der Tiere in ihrer Nahrung, die von Vögeln und Insekten bis hin zu Würmern, Larven und Regenwürmern reichen kann.
Da es sich um tagaktive Tiere handelt, wählen die Nasenbären normalerweise die Baumkronen, um sich nachts auszuruhen. Tatsächlich schlafen sie zusammengerollt wie ein Ball. Sie kommen erst im Morgengrauen herunter.
Relativ klein, ihr Gewicht reicht von 3,5 bis 6 Kilo. Männchen sind in der Regel größer als Weibchen. Obwohl er kein Wasser mag, schwimmt er normalerweise gut. Im Druck hat es einen dunkelbraunen Rücken und einen langen, pelzigen, weiß-schwarz melierten Schwanz. Das Gesicht und die Schnauze sind verlängert.
Der Kopf ist breit und endet in einer langen, schmalen Schnauze. Das Fell hat verschiedene Farben: orange, rötlich bis dunkelbraun oder gräulich, mit Gelb überlappend. Die Krallen sind gut entwickelt und die Eckzähne sind groß. „Laut der International Union for Conservation of Nature (IUCN) erfordert diese Art weniger Sorge weil es in seiner gesamten geografischen Verbreitung verbreitet ist, wo sein Lebensraum relativ gut erhalten ist", Ansprüche.
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Frage 1 - Identifizieren Sie den Zweck des Autors des obigen Textes:
( ) äußern eine Meinung über den Nasenbär.
( ) erzählen eine Geschichte über den Nasenbär.
( ) geben Erläuterungen zum Nasenbär.
Frage 2 - Laut Text ernährt sich der Nasenbär bevorzugt von:
( ) "Obst"
( ) "Vögel und Insekten"
( ) "Würmer, Larven und Regenwürmer"
Frage 3 - Im Abschnitt "Da sie tagaktive Tiere sind, wählen die Quatis normalerweise die Baumkronen, um sich nachts auszuruhen.", das Wort "Wie" bedeutet:
( ) der Grund, warum die Quatis die Baumkronen für die Nachtruhe wählten.
( ) der Zweck der Quatis, die Baumkronen zum Ausruhen in der Nacht auszuwählen.
( ) die Folge davon, dass die Quatis die Baumkronen wählen, um sich nachts auszuruhen.
Frage 4 – Im Fragment „Relativ“ klein, sein Gewicht variiert zwischen 3,5 und 6 kg.“, sagt das unterstrichene Wort:
( ) ein Zustand von Nasenbären.
( ) eine quatis Art des Seins.
( ) ein Merkmal von Nasenbären.
Frage 5 - Der Autor des Textes zieht einen Vergleich im Teil:
( ) "Tatsächlich schlafen sie zusammengerollt, als wären sie ein Ball."
( ) „Obwohl ich kein Wasser mag, schwimme ich normalerweise gut.“
( ) "Die Krallen sind gut entwickelt und die Eckzähne sind groß."
Frage 6 – In „[…] lang, behaart und weiß-schwarz gesprenkelt […]“ charakterisiert der Autor:
( ) der Schwanz des Nasenbären.
( ) das Gesicht des Nasenbären.
( ) der Kopf des Nasenbären.
Frage 7 – In der Zeit „Die Männchen normalerweise sind größer als die Weibchen.“, könnte der hervorgehobene Begriff ersetzt werden durch:
( ) "häufig"
( ) "sporadisch"
( ) „sofort“
Frage 8 – Im Auszug „Die Krallen sind gut entwickelt […]“, das Wort „gut“:
( ) definiert die Charakteristik der Nasenbärenkrallen.
( ) verstärkt die Charakteristik der Nasenbärenkrallen.
( ) ergänzt das Merkmal der Nasenbärenkrallen.
Frage 9 – Anführungszeichen wurden verwendet, um anzuzeigen:
( ) eine Meinung des Autors des Textes.
( ) die wichtigsten Informationen im Text.
( ) eine Behauptung der Urheberschaft eines anderen.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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