Portugiesische Aktivität: Textproduktion

Textproduktion, Meinungsartikel, für Gymnasiasten. Für die Erstellung dieses Textes werden (Schritt für Schritt) Richtlinien vorgestellt. Es lohnt sich, sich daran zu erinnern, dass der Lehrer zunächst die spezifischen Merkmale des Genres bearbeiten muss, damit die Schüler es richtig produzieren können. Dazu schlagen wir die Ansätze der hier im „Portal Acessaber“ veröffentlichten Beiträge „Ich bin gegen die Absenkung der Volljährigkeit“ und „Leben in der Gesellschaft“ vor. Es ist wichtig hervorzuheben, dass der Meinungsartikel die Art von Text ist, der bei der Abfassung der begehrten Nationalen Sekundarschulprüfung (ENEM) erforderlich ist. Bereit machen!

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• Wort: Portugiesische Aktivität: Textproduktion – Meinungsartikel – Gymnasium – Bearbeitbare Vorlage
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Textproduktion - Meinungsartikel

Richtlinien:

Definieren Sie das kontroverse Thema, zu dem Sie Ihren Meinungsartikel produzieren. Sie müssen den Lehrer und Ihre Mitschüler von Ihrer Meinung überzeugen. Gehen Sie dazu folgendermaßen vor:

1º: Erfahren Sie mehr über das Thema, indem Sie zuverlässige Quellen recherchieren. Suchen Sie nach abweichenden Meinungen vor ihm.

2º: Wählen Sie auf einem Arbeitsblatt die Argumente aus, die Ihre Meinung stützen und diejenigen, die ihr widersprechen. Es ist zu beachten, dass in Ihrem Artikel Argumente anderer zitiert werden müssen, sofern die Erwähnung der Autorenschaft, da sie dem Text Verlässlichkeit verleihen und zeigen, dass Forschung zu den Betreff.

3º: Machen Sie Ihre Argumente, die konsistent sein müssen. Nehmen Sie Stellung zu den Argumenten anderer.

4º: Erstellen Sie den Text, der mindestens 15 und maximal 30 Zeilen umfassen muss, mit folgendem Aufbau:

• Einführung (1. Absatz): Einführung in das Thema und allgemeine Anmerkung dazu.
• Entwicklung (2. bis vorletzter Absatz): Entwickeln Sie Ihre Argumentation. Präsentieren Sie die maßgeblichen Argumente, die Ihre Meinung stützen, und widerlegen Sie diejenigen, die ihr widersprechen. Beginnen Sie die Debatte, indem Sie das Thema problematisieren. Stellen Sie unbedingt Ihre Position zum Thema dar. Schließlich gehört der Artikel Ihnen!
• Fazit (letzter Absatz): Bekräftigen Sie Ihre Meinung zum Thema.

5º: Erstellen Sie einen interessanten Titel für Ihren Meinungsartikel.

6º: Geben Sie den Text Ihrem Lehrer oder Ihrem Lehrer, der ihn überprüft.

7º: Nehmen Sie ggf. Korrekturen vor und löschen Sie den Text.

8º: Präsentieren Sie den produzierten Artikel Ihren Mitschülern. Diskutieren Sie mit ihnen, da unterschiedliche Meinungen wahrscheinlich sind.

Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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