Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, erforscht die indikativer Modus. Könnten Sie sagen, was ein Verb im Indikativ ausdrückt? Eine Gewissheit, eine Hypothese, ein Wunsch oder ein Auftrag? Sind Sie im Zweifel? Beantworten Sie dann die verschiedenen Fragen, die basierend auf dem Text über die Dorina Nowill! Entdecken Sie die Geschichte dieses bewundernswerten Lehrers!
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Der Name ist vielleicht sogar unbekannt, aber die Arbeit dieses Brasilianers ist dazu da, vielen Menschen zu helfen. Als sie erst 17 Jahre alt war, erblindete Dorina aus Gründen, die kein Arzt feststellen konnte. In diesem Alter war sie bereits Lehrerin und beschloss, ihre Blindheit nicht auf das beeinträchtigen zu lassen, was ihr am meisten Spaß machte: dem Unterrichten. Er nutzte die Behinderung als Anreiz, um andere Menschen, die nicht sehen konnten, zum Lernen zu bewegen.
1946 gründete Dorina mit Hilfe einiger Freunde die Stiftung für das Blindenbuch in Brasilien in São Paulo (die viele Jahre später Fundação Dorina Nowill Para Cegos hieß). Diese Stiftung, zusammen mit dem Benjamin Constant Institute in Rio de Janeiro, ______ war die erste des Landes, die Bücher in Blindenschrift (eine Form der Kommunikation durch Berührung, die es Blinden ermöglicht, zu lesen und zu schreiben) und diese frei zu verteilen Bücher. Darüber hinaus ging es Dorina seit jeher darum, immer modernere Wege zu entwickeln, um blinden Menschen den Zugang zu Wissen aller Art zu erleichtern.
Dorina lebte lange genug, um sicherzustellen, dass ihr Name und ihre Arbeit nicht vergessen werden. Er hinterließ ein schönes Lebensbeispiel und eine Stiftung, die weiterhin daran arbeiten wird, das Leben blinder Menschen im ganzen Land zu verbessern.
Verfügbar in:
Frage 1 - Überprüfe die Sätze sorgfältig. Markieren Sie dann dasjenige, in dem das unterstrichene Verb im Indikativmodus verwendet wurde:
a) „[…] lasse keine Blindheit beeinflussen was ich am liebsten gemacht habe […]“
b) „[…] andere Menschen, die nicht sehen konnten fortsetzen”
c) „[…] Dorina erstellt die Stiftung für das Blindenbuch in Brasilien […]“
d) „[…] deinen Namen und deine Arbeit nicht zu machen Sein”
Frage 2 - Das Verb im Indikativ, das im obigen Satz vorhanden ist, drückt aus:
a) eine Gewissheit
b) eine Hypothese
c) ein Wunsch
d) eine Bestellung
Frage 3 - Im Segment "Benutzt Behinderung als Anreiz, andere Menschen zu […]“ zu machen, weist das Verb im unterstrichenen Indikativ auf eine Tatsache hin:
a) unvollendet
b) vorhersehbar
c) abgeschlossen
d) in der Verwirklichung
Frage 4 – Die im Text markierte Lücke muss mit dem Verb „to be“ im Perfekt der Indikativstimmung gefüllt werden. Daher wird der Satz als richtig registriert:
a) „[…] es war das erste im Land, das Bücher in Blindenschrift produzierte […]“
b) „[…] es war das erste im Land, das Bücher in Blindenschrift produzierte […]“
c) „[…] es war das erste im Land, das Bücher in Blindenschrift produzierte […]“
d) „[…] es wäre das erste im Land, das Bücher in Blindenschrift produziert […]“
Frage 5 - In „Außerdem hat sich Dorina immer Sorgen gemacht […]“ lautet das Verb im Indikativ „war“:
eine Verbindung
b) intransitiv
c) direkt transitiv
d) indirekt transitiv
Frage 6 – Das Subjekt des Verbs im hervorgehobenen Indikativ erscheint im Satz versteckt:
a) „Der Name er kann bis man unbekannt ist […]“
b) „In diesem Alter ist sie schon war Lehrer […]"
c) "Dorina wohnte genug Zeit, um […]“
d)"Links ein schönes Beispiel für das Leben […]“
Frage 7 – Das Subjekt des Verbs, aus dem der obige Satz besteht, kann durch seine Endung und seinen Kontext identifiziert werden. Kenntlich machen:
EIN.
Frage 8 – In der Passage „[…] eine Stiftung, die Fortsetzung wird folgen arbeiten […]“, hat der Satz im hervorgehobenen Indikativ die Bedeutung, die dem Verb entspricht:
a) weiter
b) geht weiter
c) würde weitermachen
d) geht weiter
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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