Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 8. Klasse richtet, schlägt das Studium von additive Konjunktion, durch Text über die Bodenverschmutzung.
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In der äußersten Schicht der Erdoberfläche, dem sogenannten Boden, entwickeln sich Pflanzen. Wenn der Boden kontaminiert ist, können sowohl unterirdische Wasserwege als auch Pflanzen vergiftet werden.
Die Hauptschadstoffe im Boden sind Chemikalien, die in der Landwirtschaft verwendet werden. Sie dienen der Vernichtung von Schädlingen und Unkräutern, verursachen aber auch schwere Umweltschäden.
Auch Abfälle aus Fabriken und Haushalten können den Boden verschmutzen. Batterien und weggeworfene Batterien setzen beispielsweise giftige und ätzende Flüssigkeiten frei. Auf Mülldeponien, auf denen Stadtabfälle abgelagert werden, entsteht durch die Zersetzung organischer Stoffe eine dunkle und dunkle Flüssigkeit. übler Geruch, genannt Sickerwasser, der in den Boden eindringt und sogar Wasserläufe verunreinigt, die weit unter dem Boden verlaufen Oberfläche.
[…]
Freizeit-Almanach. São Paulo: April. 2003.
Frage 1 - Identifizieren Sie die Definition für den Boden:
Frage 2 - Überprüfen Sie die Alternative, die den Boden am schädlichsten belastet:
a) Chemikalien, die in der Landwirtschaft verwendet werden.
b) der Müll, der von Fabriken und Wohnungen produziert wird.
c) Batterien und weggeworfene Batterien.
d) Müll auf Deponien.
Frage 3 - In der Passage "Sie sie dienen der Vernichtung von Schädlingen und Unkraut […]“, das unterstrichene Pronomen ersetzt:
a) unterirdische Wasserläufe.
b) die wichtigsten Bodenschadstoffe.
c) Chemikalien, die in der Landwirtschaft verwendet werden.
d) giftige und ätzende Flüssigkeiten.
Frage 4 – „[…] das in den Boden eindringt und sogar verunreinigt […] Worauf bezieht sich der Begriff „das“?
Frage 5 - Überprüfen Sie die Passage mit einer additiven Konjunktion:
a) "Es liegt in der äußersten Schicht der Erdoberfläche [...]"
b) „[…] vernichten Schädlinge und Unkräuter, verursachen aber auch schwere Umweltschäden.“
c) "Batterien und Batterien, die beispielsweise in den Müll geworfen werden, setzen giftige und ätzende Flüssigkeiten frei."
d) „[…] und verunreinigen sogar Wasserläufe, die weit unter der Oberfläche verlaufen.“
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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