Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler im zweiten oder dritten Grundschuljahr, mit Fragen zum Text „Der Heldenhund“.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Der São Bernardo ging sehr besorgt durch den Berg. An diesem Tag spürte er ein Problem. Plötzlich roch er etwas: Da unten, im Schnee, war ein kleines Tier lebendig begraben.
Schnell fing er an zu graben und entdeckte ein Fuchsjunges. Er trug es vorsichtig, wärmte es und fand schließlich seine verzweifelten Eltern.
- Am Leben! – sagte der Vater, – Sie haben meinen Welpen gerettet, wie kann ich Ihnen danken?
Der gute Hund wollte gehen, aber da gab ihm das Fuchsjunge zum Dank einen dicken Kuss auf die Schnauzenspitze.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Was sind die Charaktere in der Geschichte?
EIN:
4) Was ist mit dem São Bernardo auf dem Berg passiert?
EIN:
5) Was hat der Hund gemacht?
EIN:
6) Wie war die Reaktion der Eltern?
EIN:
7) Was ist passiert, bevor der Hund gegangen ist?
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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