Mathe-Aktivität: Dezimalnummerierung

Mathematikaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zur Dezimalnummerierung.

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• Vorlage: Mathe-Aktivität: Dezimalnummerierung – 4. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Dezimales Zahlensystem

1) Schreiben Sie unten auf, wie viele Bestellungen jede Zahl enthält:
a) 165 =
b) 5 =
c) 218 =
d) 89 =
e) 584 =
f) 51 =

2) Vollständig:
a) 300 Einheiten = _______ Zehner
b) 100 Einheiten = _______ Hunderte
c) 2 Hunderter = _______ Zehner
d) 3 Hundert = _______ Einheiten

3) Schreiben Sie die entsprechende Zahl:
a) 10 Zehner =
b) 4 Zehner =
c) 7 Zehner und 2 Einer =
d) 1 Hunderter und 4 Zehner =

4) Gehen Sie wie im Beispiel vor:

Bsp.: 843 = 8 Hunderter + 4 Zehner + 3 Einheiten
a) 853 = ____ Hunderter + ____ Zehner + ____ Einheiten
b) 689 = ____ Hunderter + ____ Zehner + ____ Einheiten
c) 328 = ____ Hunderter + ____ Zehner + ____ Einheiten
d) 473 = ____ Hunderter + ____ Zehner + ____ Einheiten
e) 824 = ____ Hunderter + ____ Zehner + ____ Einheiten

5) Strukturiere die Zahlen:
a) 5 Hunderter + 1 Zehner + 3 Einer = _______________
b) 5 Hunderter + 2 Zehner + 1 Einer = _______________
c) 2 Hunderter + 2 Zehner + 5 Einer = _______________
d) 2 Hunderter + 7 Zehner + 8 Einer = _______________
e) 4 Hunderter + 6 Zehner + 2 Einer = _______________
f) 3 Hunderter + 2 Zehner + 7 Einer = _______________

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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