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Portugiesische Aktivitäten: Verben im Gerundium

Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, über Verben in der Gerundium. Analysieren wir die Verben in dieser Nomenform im Text. Aufmerksames Essen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Verben im Gerundium – 8. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Verben im Gerundium – 8. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Verben im Gerundium – 8. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Aufmerksames Essen

Schauen Sie beim Essen normalerweise auf Ihr Handy oder Ihren Computer, schauen Sie fern und lassen Sie Ihre Gedanken schweifen? Wie wäre es, wenn Sie das Essen genießen, um sich auf das zu konzentrieren, was Sie essen? Fordern Sie Ihre Aufmerksamkeit auf, die Aromen und Geschmacksrichtungen Ihres Gerichts wahrzunehmen. Probieren Sie jede der Zutaten einzeln, kauen Sie sie ruhig, unterscheiden Sie die Texturen, die Art und Weise, wie sich die Aromen am Gaumen manifestieren. Ein Bissen nach dem anderen, ein Bissen nach dem anderen. Diese Praxis hilft Ihnen, in dem, was Sie tun, präsent zu sein und das Erlebte voll zu genießen.

Zeitschrift „Alle. Besteht das Leben aus Geschichten? Was ist dein?". November/Dezember 2020, S. 16 29.

Fragen

Frage 1 - Unterstreiche das Verb in der Form des Gerundiums in diesem Abschnitt des Textes:

"Wie wäre es, wenn Sie die Mahlzeit nutzen, um Ihren Fokus auf das zu lenken, was Sie essen?"

Frage 2 - Das oben unterstrichene Verb im Gerundium drückt aus:

( ) eine Handlung.

( ) ein Staat.

( ) eine Eigenschaft.

Frage 3 - Im Segment „[…] sie kauen“ ruhig […]“, fügt die hervorgehobene Phrase dem Verb im Gerundium einen Umstand hinzu:

( ) Platz.

( ) Modus.

( ) Zeit.

Frage 4 - Im obigen Segment funktioniert der Begriff "os" wie folgt:

( ) Subjekt des Verbs im Gerundium.

( ) direktes Objekt des Verbs im Gerundium.

( ) indirektes Objekt des Verbs im Gerundium.

Frage 5 - In der Passage „[…] Differentiating the textures […]“ verlangte das Verb im Gerundium eine Ergänzung ohne Präposition. Daher ist er:

( ) intransitiv.

( ) direkter Transitiv.

( ) indirekt transitiv.

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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