Aktivität von Textinterpretation, Vorschlag an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule, mit Fragen zu Arche Noah. Es ist ein Text, der uns das Buch von Ruth Rocha über diese Geschichte. Bist du neugierig? Lesen Sie also den Text und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen! Komm schon?
Sie können diese portugiesische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.
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Eines Tages rief Gott einen Mann namens Noah und bat ihn, ein riesiges Boot zu bauen – das jeder Arche Noah nennt – und darin ein paar Tiere jeder Art zu platzieren. Noah hat alles richtig gemacht. Es war alles im Boot: Löwe und Löwin, Hund und Hund, Katze und Katze…
„Da war Truthahn, da war Ente.
Hatte Wespe und Zecke.
Strauß, Widder, Küken…
Es gab sogar Schnabeltiere."
Eines Tages hat es so stark geregnet, dass man es sich gar nicht vorstellen kann. Aber stellen Sie sich vor… Die ganze Welt war bedeckt. Ist die Arche Noah mit allem anderen untergegangen oder blieb sie an der Wasseroberfläche und rettete die Tiere?
Nachbildung der Geschichte, Arche Noah von Ruth Rocha bezaubert durch seine poetische und umgangssprachliche Sprache zugleich – Eigenschaften, die Mariana Massaranis Zeichnungen so gut einfangen konnten.
Verfügbar unter: www.ruthrocha.com.br
Frage 1 - Identifizieren Sie das Genre des obigen Textes:
die Nachrichten
b) überprüfen
c) Gedicht
d) Kurzgeschichte
Frage 2 - In „[…] und bat ihn, ein riesiges Boot zu bauen […]“ bezieht sich „er“ auf wen?
EIN:
Frage 3 - Markieren Sie die Passage, die den Höhepunkt der Geschichte „Arche Noah“ enthält:
a) „[…] bat ihn, ein riesiges Boot zu bauen […]“
b) „[…] und lege ein paar von jeder Tierart hinein.“
c) "Eines Tages hat es so stark geregnet, dass man es sich nicht einmal vorstellen kann."
d) "Die ganze Welt war bedeckt."
Frage 4 - Weisen Sie auf den Satz hin, in dem das Buch "Arche Noah" bewertet wird:
a) "Noah hat alles richtig gemacht."
b) "Ich hatte alles im Boot [...]"
c) "Ist die Arche Noah zusammen mit allen anderen gesunken […]"
d) „[…] verzaubert durch die Sprache zugleich poetisch und umgangssprachlich […]“
Frage 5 - Im Gebet „Noah hat alles richtig gemacht.“ bedeutet der Begriff „genau richtig“:
a) wie Noah alles gemacht hat.
b) wie Noah alles gemacht hat.
c) die Zeit, mit der Noah alles getan hat.
d) der Ort, an dem Noah alles getan hat.
Frage 6 – Im Auszug „Aber stell dir vor…“ die Person, die den Text geschrieben hat:
a) gibt dem Leser einen Auftrag.
b) lädt den Leser ein.
c) dem Leser ein Verlangen entblößt.
d) vermittelt dem Leser Informationen.
Frage 7 – Im Fragment „[…] Spuren, die Mariana Massaranis Zeichnungen so gut einfangen konnten.“ das Wort „so“:
a) verstärkt das Gefühl des „Guten“.
b) erklärt die Bedeutung von „gut“.
c) ergänzt das Gefühl von „gut“.
d) definiert die Bedeutung von „gut“.
Frage 8 - Im Teil „Ich hatte alles im Boot: Löwe und Löwin, Hund und Hund, Katze und Katze…“ stellt der Doppelpunkt vor:
a) eine Meinung zu den Tierpaaren.
b) eine Beschreibung der Tierpaare.
c) ein Vergleich zwischen Tierpaaren.
d) eine Aufzählung von Tierpaaren.
Frage 9 – Anführungszeichen wurden im Text verwendet, um anzuzeigen:
a) eine Rede von Noah im Buch.
b) der Hauptteil des Buches „Arche Noah“.
c) eine Rede des Erzählers des Buches „Arche Noah“.
d) ein Kommentar von dem, der den obigen Text geschrieben hat.
Von Denyse Lage Fonseca Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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