A häuslicher Unterricht Es handelt sich um eine Agenda, die von der Regierung Jair Bolsonaro stark verteidigt wurde, deren Genehmigung jedoch vor Gericht auf viele Hindernisse stößt. Obwohl die STF das Verfassungsmodell prüfte, wurde die Aufgabe, die Regeln festzulegen, dem Kongress überlassen.
Das Projekt steckt in der Kammer immer noch fest, und trotz der Fortschritte in den Bundesstaaten stößt es schließlich auf Schwierigkeiten vor den Gerichten und bei der Regulierung der Vorschläge.
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Pädagogische Fachkräfte sind besorgt über das Modell, da es ihrer Meinung nach die Interaktion des Schülers mit anderen Kindern verringern und sogar die Chancen auf pädagogische Betreuung verringern würde. Darüber hinaus besteht auch die Sorge, dass die Familie ihre Kinder intellektuell im Stich lässt und ihre Grundschulbildung nicht gewährleistet ist.
Heute besteht laut Verfassung für Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 4 und 17 Jahren die Schulpflicht.
Befürworter des Modells sagen, dass die Regelung neben der Vermeidung rechtlicher Probleme für Eltern auch Lebensqualitätsparameter mit sich bringen würde. Die Heimstudie wird in mehr als 60 Ländern übernommen, es gibt jedoch keine offiziellen Statistiken über die daran teilnehmenden Familien. Im Jahr 2018 zählte die National Association of Home Teaching 15.000 Homeschooling-Schüler.
Einige Forderungen sorgen in der Umfrage für Unstimmigkeiten. Der zur Abstimmung vorgelegte Text verlangt, dass Eltern über eine höhere Bildung verfügen, um ihre Kinder zu Hause unterrichten zu können. Die Regierungsbasis fordert jedoch, diese Anforderung zu reduzieren.
Der Text verlangt weiterhin, dass Kinder in Bildungseinrichtungen eingeschrieben sein müssen, um zu bestehen Durch regelmäßige Bewertungen und über die Hochschulbildung hinaus können Eltern keinen Hintergrund haben kriminell.
Im Jahr 2020 genehmigte die Regierung von Ibaneis Rocha die Regulierung des Modells, und die gesetzgebende Kammer des Bundesdistrikts genehmigte schließlich Homeschooling. Seitdem wurden drei PLs analysiert. Obwohl der Federal District Education Council eine Kommission zur Normalisierung der pädagogischen Praxis einsetzte, waren die Ratsmitglieder davon überzeugt, dass dies in der Verantwortung des Bildungsministeriums liege. Als Begründung dafür dienten die Debatten in der Justiz und im Kongress zu diesem Thema.
Im November 2021 genehmigte die Versammlung von Santa Catarina das Gesetz, das Staatsministerium beantragte jedoch beim Gerichtshof, das Gesetz auszusetzen. Die Begründung für eine solche Entscheidung war die Gefahr, die die Änderung für das Bildungssystem mit sich bringen könnte.
Im März dieses Jahres stimmte der Gerichtshof von Paraná einstimmig für die Aussetzung des Gesetzes mit der Begründung, dass es einer bundesstaatlichen Regulierung bedarf.
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