In der Zeit von Alphabetisierung Es kommt häufig vor, dass die Kleinen Lernschwierigkeiten haben. Lernen umfasst viele Aspekte, wie zum Beispiel soziale, biologische und kognitive Aspekte. Viele Menschen wissen daher nicht, wie sie eine Schwierigkeit von einer Unannehmlichkeit unterscheiden sollen.
Das eine ist anders als das andere. Die Schwierigkeit ist ein Hindernis, eine Barriere, die kulturellen, kognitiven oder sogar emotionalen Ursprungs sein kann. Es kann im schulischen Umfeld gelöst werden, da es sich um psychopädagogische Fragestellungen handelt.
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Allerdings sind Lernstörungen Probleme, die die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigen, Informationen aufzunehmen, zu verarbeiten, zu analysieren oder zu speichern. Neurologische Dysfunktionen sind eine Frage der Neuronen, der Verbindung. Menschen mit dieser Lernstörung haben Schwierigkeiten, sich theoretische Kenntnisse in bestimmten Fächern anzueignen.
Um Eltern und pädagogischen Fachkräften zu helfen, diesen Unterschied und mehr zu verstehen, organisiert das Instituto NeuroSaber die IV Jornada NeuroSaber. Die Veranstaltung ist komplett online und kostenlos und findet vom 4. bis 11. Juni statt. Organisiert wird die Reise vom Neuropädiater Dr. Clay Brites und Psychopädagogin Luciana Brites, Spezialisten für frühkindliche Bildung.
Während des Treffens werden drei Videos veröffentlicht, die rund um die Uhr angesehen werden können, sowie unterstützende Materialien, die heruntergeladen werden können. Die Veranstaltung stellt kein Zertifikat aus.
Service:
IV NeuroSaber-Reise
Organisation: Luciana und Clay Brites
Termine: 4. bis 11. Juni
Anmeldungen: http://bit.ly/jornada-neurosaber
