Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, ca. Adverbien so. Wie wäre es mit der Analyse dieser Art von Adverb im Text? eine tolle arbeit? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Könnte man das Adverb in „Der Ingenieur wurde schwer bestraft, weil er böses Omen angezogen hatte.“ also durch „kaum“, „streng“ oder „zu viel“ ersetzt?
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Eine Gruppe von Fachleuten war hektisch damit beschäftigt, ein großartiges Werk zu bauen.
Ein erfahrener Ingenieur bemerkte das hohe Risiko des Projekts und warnte:
— Da es gebaut wird, wird dieses Werk einstürzen!
Er wiederholte die Warnung mehrere Tage hintereinander, ohne Erfolg.
Alle sahen verächtlich aus und achteten nicht auf seine technischen Erklärungen.
Nach kurzer Zeit brach das Werk krachend zusammen.
Der Ingenieur wurde schwer bestraft, weil er ein böses Omen angezogen hatte.
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Frage 1 - In der folgenden Periode gibt es ein Adverb so. Marke es:
"Eine Gruppe von Fachleuten war hektisch damit beschäftigt, ein großartiges Werk zu bauen."
Frage 2 - Das Adverb so "nutzlos" leitet sich ab:
( ) des Adjektivs „nutzlos“.
( ) des Verbs „deaktivieren“.
( ) des Substantivs „nutzlos“.
Frage 3 - Das Präfix "in" im Adverb also "nutzlos" bedeutet:
( ) Ablehnung.
( ) Widerspruch.
( ) Wiederholung.
Frage 4 - Im Teil "Mit nur noch wenig Fertigstellung brach die Arbeit zusammen, laut.”, das unterstrichene Adverb fügt einem Verb einen Umstand in gewisser Weise hinzu, der ausdrückt:
( ) eine abgeschlossene Aktion.
( ) eine hypothetische Handlung.
( ) eine laufende Aktion.
Frage 5 - In „Der Ingenieur wurde schwer bestraft, weil er böses Omen angezogen hatte.“ könnte das Adverb so ersetzt werden durch:
( ) "schwer".
( ) „streng“.
( ) "zu viel".
Pro Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
