Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Viertklässler der Grundschule, genaue Aufteilung Problemsituationen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Manuela hatte 150 Milchbonbons, sie teilte sie zu gleichen Teilen in 5 Beutel auf, um sie ihren Neffen zu geben. Wie viele Süßigkeiten bekommt jedes Kind?
EIN:
2) Ein Laden hat 736 Steine, die auf 23 Stapel verteilt sind. Wie viele Steine befinden sich in jedem Stapel?
EIN:
3) Eine Näherin wollte eine Nähmaschine für R$ 1.700,00 kaufen. Sie leistete eine Anzahlung von R$ 200,00 und teilte den Rest in 12 Mal auf. Was wird der Wert jeder Rate sein.
EIN:
4) Ein Verkäufer verteilte 575 Bücher in 23 Kartons. Wie viele Bücher werden in jede Box gelegt?
EIN:
5) Ein Verkäufer hat 989 Orangen in einige Kisten gelegt, die in jeder Kiste 23 Einheiten enthalten. Wie viele Kisten wurden verwendet?
EIN:
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