Portugiesische Aktivität: Demonstrativpronomen

Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, erforscht die Demonstrativpronomen. Werden wir sie studieren? Beantworten Sie dazu die Fragen, die auf dem Text basieren. Wissenschaft in der Küche! Finden Sie heraus, was Soda und Trockeneis gemeinsam haben. Ist der Begriff „der“ in „Aber was deine Liebenden wirklich wollen, ist die Explosion, die deine Eier in deinem Mund machen.“ ein bestimmter Artikel, ein Personalpronomen oder ein Demonstrativpronomen?

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Wissenschaft in der Küche! Finden Sie heraus, was Soda und Trockeneis gemeinsam haben

Liebling auf Partys oder an heißen Tagen, die Limonade kann in verschiedenen Farben und Geschmacksrichtungen erhältlich sein. Aber was ihre Liebhaber wirklich wollen, ist die Explosion, die ihre Eier in ihren Mündern machen.

Trockeneis hingegen wird von Filmemachern verwendet, um den für Horrorfilme typischen "Rauch" zu erzeugen. Was können diese beiden gemeinsam haben? Beide haben Kohlendioxidgas in ihrer Zusammensetzung.

Besser bekannt als CO₂, ist er sowohl für die Sodakugeln als auch für den „Rauch“ des Trockeneises verantwortlich. […]

Tuany Alves. Verfügbar in:. (Fragment).

Fragen

Frage 1 - Beachten Sie diese Textpassage:

"Aber was deine Liebhaber wirklich wollen, ist die Explosion, die deine kleinen Eier in deinem Mund machen."

In dieser Passage lautet der Begriff „o“:

( ) bestimmter Artikel.

( ) Personalpronomen.

( ) Demonstrativpronomen.

Frage 2 - Begründen Sie Ihre Antwort in der vorherigen Frage:

EIN:

Frage 3 - Identifizieren Sie das Segment, in dem das hervorgehobene Pronomen demonstrativ ist:

( ) „Trockeneis wird von Filmemachern verwendet, um Das hier 'Rauch' […]"

( ) "Beide haben in Ihre Zusammensetzung, Kohlendioxidgas.“

( ) “[…] er ist sowohl für die Sodakugeln […]

Frage 4 – Unterstreiche das Demonstrativpronomen, das diesen Abschnitt des Textes ausmacht:

"Was können diese beiden gemeinsam haben?"

Frage 5 - Das oben unterstrichene Demonstrativpronomen erfüllt die Funktion von:

( ) Elemente wieder aufnehmen.

( ) Elemente ankündigen.

( ) ergänzen Elemente.

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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