Portugiesische Aktivität: Betreff

Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die Gegenstand. Analysieren wir die Wesen, über die im Text etwas erklärt wird Warum können Stotterer normal singen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!

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Warum können Stotterer normal singen?

Es ist bekannt, dass einige Situationen das Stottern vorübergehend verschlimmern. Erstens sind soziale Situationen. In jedem Dialog erzeugt die Erwartung des Stotterers auf die Reaktion des anderen, dh das positive oder negative Feedback des Zuhörers, Angst. Aus Angst, einen Fehler zu machen, nicht verstanden oder erwidert zu werden, antizipieren Stotterer oft ihren Fehler. Auch in der gesprochenen Sprache stellt sich die Ausarbeitung von Sätzen und die Koordination ihres Rhythmus (Intervallbildung zwischen Sprechen und Atmen) als Herausforderung für Stotterer dar. Wenn wir singen, sind Text und Rhythmus bereits fertig und auswendig, sodass sich der Stotterer keine Sorgen machen muss bei der Ausarbeitung der Rede, bei der Rückmeldung des Zuhörers, bei der Atemkoordination oder bei der Rhythmus. Daher können sie leicht singen.

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Fragen

Frage 1 - In der Passage „Zuerst gibt es soziale Situationen.“ lautet das Thema:

( ) ausgeblendet.

( ) einfach.

( ) unbestimmt.

Frage 2 - Im Satz „[…] erzeugt Angst.“ stimmt das Verb „generiert“ überein:

( ) „In jedem Dialog“.

( ) „die Erwartung des Stotterers in Bezug auf die Reaktion der anderen Person“.

( ) „das positive oder negative Feedback des Hörers“.

Frage 3 - In „[…] Text und Rhythmus sind fertig […]“ sind die Kerne des zusammengesetzten Themas:

( ) Adjektive.

( ) Pronomen.

( ) Nomen.

Frage 4 – Unterstreichen Sie den einfachen Betreff in diesem Textabschnitt:

„[…] der Stotterer braucht sich um die Ausarbeitung der Rede nicht zu kümmern […]“

Frage 5 - Klassifizieren Sie die Gebetsthemen mit SS (Simple Subject), mit SC (Compound Subject) oder SO (Hidden Subject):

( ) „[…] die Ausarbeitung von Sätzen und die Koordination ihres Rhythmus […] stellen sich dar […]“

( ) „[…] der unter Stottern leidet.“

( ) „[…] Wenn wir singen […]“

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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