Portugiesische Aktivität: Untergeordnete Konjunktionen

Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule konzentriert, richtet sich an die untergeordnete Konjunktionen. Wann ordnen sie so ein? Wenn sie voneinander abhängig sind! Analysieren wir die untergeordneten Konjunktionen im Text über die Bandwurm? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

• Wort: Portugiesische Aktivität: Untergeordnete Konjunktionen – 9. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Portugiesisch Aktivität: Untergeordnete Konjunktionen – 9. Klasse – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Portugiesisch Aktivität: Untergeordnete Konjunktionen – 9. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Taenia solium

Wissen Sie, wie lange dieser Wurm leben kann? Bis 20 Jahre. Obwohl er im Volksmund „solitäre“ genannt wird, befindet sich nicht immer nur ein Bandwurm im Darm. Aber es mangelt nicht an Versuchen: Sie setzen Substanzen frei, die die Fixierung anderer hemmen

Taenia solium im Organismus, denn damit können sie ein Haus und Nahrung für sich allein haben! Die Krankheit namens Zystizerkose wird verursacht, wenn Larven dieses Parasiten das Gehirn und die Augen erreichen, was verschiedene Körperfunktionen wie das Sehvermögen beeinträchtigen kann.

Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“. Ausgabe 165. Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - In der folgenden Periode gibt es eine untergeordnete Konjunktion. Unterstreiche es:

"Obwohl er im Volksmund 'Einsam' heißt, steckt nicht immer nur ein Bandwurm im Darm."

Frage 2 - Die untergeordnete Konjunktion, die in der vorherigen Frage unterstrichen wurde, wird wie folgt klassifiziert:

( ) konzessiv.

( ) bedingt.

( ) konform.

Frage 3 - Beachten Sie die in diesem Textfragment unterstrichene untergeordnete Konjunktion:

„[…] sie setzen Substanzen frei, die die Fixierung anderer Taenia solium im Körper hemmen, da damit können sie ein Haus und Essen für sich alleine haben!“

Die beobachtete untergeordnete Konjunktion führt eine Tatsache ein:

( ), was die Ursache für das oben Genannte ist.

( ), was der Zweck des Vorstehenden ist.

( ), was die Konsequenz des Obigen ist.

Frage 4 – Weisen Sie auf Konjunktionen hin, die die oben unterstrichenen ersetzen könnten:

EIN:

Frage 5 - In „Die Krankheit namens Zystizerkose wird verursacht, wenn Larven dieses Parasiten das Gehirn und die Augen erreichen […]“, drückt die untergeordnete Konjunktion aus:

( ) Zeit.

( ) Anteil.

( ) Vergleich.

Pro Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.