Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text O Spatz und die Pfauen.
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die Antwortaktivität.
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Ein Spatz flog einmal in einen Hof, in dem einst Pfauen spielten. Er fand mehrere Pfauenfedern auf dem Boden. Der Spatz sammelte diese elegant leuchtenden Federn und band sie zusammen. Dann schnallte er sie alle an seinen Schwanz und ging pompös auf die Pfauen zu. Er fühlte sich majestätisch und schön!
Als die Pfauen ihn jedoch sahen, schritten sie zu ihm hinüber, pickten an seinem Körper und rissen seine geliehenen Federn aus. Ohne die leuchtenden Pfauenfedern kehrte der Spatz zu seinem gewohnten Selbst zurück.
Von diesem Tag an erkannte der Spatz, dass jede Art ihre eigene Schönheit hat.
Unbekannter Autor
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?
EIN:
4) Wo ist der Spatz geblieben?
EIN:
5) Was hat der Spatz mit den gefundenen Federn gemacht?
EIN:
6) Was geschah, als die Pfauen den Schwanz des Spatzen sahen?
EIN:
7) Was hat der Spatz bemerkt, als er sich wieder normalisiert hat?
EIN:
8) Jetzt bist du an der Reihe, erstelle eine Fortsetzung dieser Geschichte: (mit mindestens 5 Zeilen)
EIN:
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