Textinterpretation: Der Kakaobiber

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „O Biber Cacau“.

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

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der Kakaobiber

Der Kakaobiber liebte es, Stöcke und Steine ​​zu sammeln, um kleine Dämme in Bächen und Flüssen zu bauen. Seine Dämme waren stark und sicher. Kakao hörte nie auf, sich während der Arbeit auszuruhen.
Er arbeitete hart in der heißen Sonne, bis seine Dämme fertig waren. Eines Tages, nachdem sie einen kleinen Damm über einen Bach gebaut hatten, sprang eine Gruppe von Fröschen darauf und begann mit großer Aufregung zu reden!

– Der Bach droht überzulaufen und das Dorf zu überfluten.
– Kakao, tu was! – Sie schrien verzweifelt.
Cocoa ging schnell zum Dorf, um zu sehen, dass der Fluss kurz vor dem Überlaufen stand. Er begann seine Arbeit. Schnell und geschickt nahm er die stärksten Stöcke und begann, den Wasserfluss in Richtung Dorf zu stoppen.
Bald war der Kakaodamm fertig und das Dorf war wieder sicher! Als Zeichen ihrer ewigen Dankbarkeit begannen die Kinder der Dorfbewohner, Kakao mit den erlesensten Ahornblättern zu füttern. Die Früchte harter Arbeit sind süß!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was liebte der Kakaobiber?
EIN.

3) Wie waren die Kakaodämme?
EIN.

4) Was geschah eines schönen Tages nach dem Bau eines kleinen Damms?
EIN.

5) Was haben die Frösche zu Cocoa gesagt?
EIN.

6) Wie haben sich die Dorfkinder bei Cocoa bedankt?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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