Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der dritten oder vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Die Ziege und der Esel.
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Sie wohnten im selben Hof. Die Ziege war eifersüchtig, weil der Esel mehr Futter bekam. Sie gab vor, besorgt zu sein, und sagte:
– Was für ein Leben von dir! Wenn er nicht in der Mühle ist, trägt er eine Last. Wünschen Sie eine Beratung? Täuschen Sie Unbehagen vor und fallen Sie in ein Loch.
Der Esel stimmte zu, aber als er sich in das Loch warf, brach er sich ein paar Knochen. Der Besitzer suchte Hilfe.
"Wenn Sie ihm einen guten Ziegenlungentee geben, wird es ihm bald gut gehen", sagte der Tierarzt.
Die Ziege wurde geopfert und der Esel geheilt.
Moral: Wer sich gegen andere verschwört, schadet sich selbst.
Unbekannter Autor
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Was sind die wichtigsten in der Geschichte?
EIN:
3) Warum war die Ziege eifersüchtig?
EIN:
4) Warum hat der Esel mehr Futter bekommen?
EIN:
5) Woran hat der Arsch gearbeitet?
EIN:
6) Was war der Rat der Ziege?
EIN:
7) Hat der Arsch den Rat befolgt? Was ist passiert?
EIN:
8) Was hat der Tierarzt gesagt, als er den Esel untersucht hat?
EIN:
9) Erkläre mit deinen Worten, was Eifersucht ist:
EIN:
10) Erkläre mit eigenen Worten die Moral der Geschichte:
EIN:
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