Aktivität Textinterpretation, richtet sich an Grundschüler der fünften Klasse und handelt von einer Tölpelart. Er Es ist der kleinste unter den Tölpeln! Wie wäre es, mehr über diesen Vogel zu erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, sowie die Aktivität mit Antworten.
Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Der Vogel ist in den tropischen Meeren des Atlantiks, des Indischen Ozeans und des Pazifiks viel weiter verbreitet und ist der kleinste unter den Tölpeln. Er ernährt sich von fliegenden Fischen und fischt tendenziell weiter vom Land entfernt.
Laut dem Biologen Fábio Olmos baut der Vogel seine Nester in Bäumen. Im brasilianischen Atlantik nistet die Art nur in Fernando de Noronha (PE). Allerdings kam sie früher auch auf der Insel Trindade (RJ) vor, starb jedoch aufgrund der Zerstörung des einheimischen Waldes durch menschliche Siedler und ihre Ziegen aus.
Eine interessante Tatsache beim Rotfußtölpel ist, dass der Vogel polymorph ist, das heißt, es gibt Individuen mit unterschiedlichen Farben. Es gibt weiße, braune und mittlere Morphen und sie können einen weißen oder schwarzen Schwanz haben.
Laut Fábio sind in Fernando de Noronha (PE) Ratten, Katzen und Tegus ein ernstes Problem, da die Insel zunehmend besetzt wird und der Verlust größerer Bäume beeinträchtigt die Populationen von Rotfußtölpeln und anderen Arten, die dort nisten lokal.
Larissa Fortunato.
Verfügbar in:. (Mit Anpassung).
Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Der Vogel ist in tropischen Meeren im Atlantik, im Indischen Ozean und im Pazifik viel weiter verbreitet und ist der kleinste unter den Tölpeln.“
Auf welchen Vogel bezieht sich der Text?
Frage 2 - In der Passage „Es ernährt sich von fliegenden Fischen und fischt tendenziell weiter vom Land entfernt.“ bedeutet das Wort „e“:
( ) Fakten, die sich summieren.
( ) Tatsachen, die sich abwechseln.
( ) Tatsachen, die im Gegensatz stehen.
Frage 3 - In „Im brasilianischen Atlantik nistet die Art Nur in Fernando de Noronha (PE).“ könnte der hervorgehobene Begriff ersetzt werden durch:
Frage 4 – Betrachten:
„[…] zuvor kam es auch auf Trindade Island (RJ) vor, wurde aber ausgelöscht Weil Zerstörung des einheimischen Waldes durch menschliche Siedler und ihre Ziegen.“
In diesem Segment leitet der unterstrichene Ausdruck Folgendes ein:
( ) die Ursache für das Aussterben der Art auf der Insel Trindade (RJ).
( ) der Zustand des Aussterbens der Art auf der Insel Trindade (RJ).
( ) die Folge des Aussterbens der Art auf der Insel Trindade (RJ).
Frage 5 – Im Teil „Eine interessante Tatsache über den Vogel ist polymorph, das heißt, es gibt Individuen mit unterschiedlichen Farben.“ gibt es ein Adjektiv, das eine Meinung ausdrückt. Markiere es:
( ) "interessant".
( ) „polymorph“.
( ) "viele verschiedene".
Frage 6 – Der Auszug „Es gibt weiße, braune und mittlere Morphen, und sie können einen weißen oder schwarzen Schwanz haben.“ Es ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 7 – Identifizieren Sie die Faktoren, die laut Text die Populationen von Rotfußtölpeln und anderen Arten beeinflussen, die in Fernando de Noronha (PE) Nester bauen:
Frage 8 – Der Autor hat einen Biologen konsultiert, um den Text über den Rotfußtölpel zu schreiben. Dies wird offenbart durch:
( ) von direkten Anführungszeichen.
( ) indirekter Zitate.
( ) eines direkten Zitats und eines anderen indirekten Zitats.
Von Denyse Lage Fonseca
Absolvent der Literaturwissenschaft und Spezialistin für Fernunterricht.
