Textinterpretation: Das Lied der Drossel

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „O canto do sabiá“.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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das Lied der Drossel

Die Drossel Duqui liebte es zu singen, aber seine Stimme war sehr dünn und er dachte, es fehlte etwas, um seine Lieder schön zu machen.
- Sie brauchen eine zweite Stimme, Duqui - sagte der Marienkäfer Sabidinha.
- Zweite Stimme? Ich verstehe nicht“, fragte Duqui.
– Die zweite Stimme ist eine andere Stimme als Ihre eigene, um den Klang Ihres Songs auszugleichen. Sie brauchen einen Duqui-Partner - erklärt Sabidinha.

Die Drossel eröffnete dann einen Wettbewerb, um den neuen Partner zu finden. Viele Vögel haben sich angemeldet. Am Ende hatte kein Vogel die richtige Stimme, um sich mit Duqui zu paaren. Plötzlich kamen die Raben Babs, um den Wettkampftest zu machen.
- Sie? Aber Krähen singen nicht, sie machen nur ein nerviges Geräusch - sagte die Drossel.
„Lass Babs wenigstens den Test machen, Duqui“, schlug Sabidinha vor.
Als die Krähe ihren Schnabel öffnete, fiel der Drossel die Kinnlade herunter. Babs' Stimme war ideal. Die Drossel entschuldigte sich bei der Krähe für ihre Verachtung und zusammen bildeten sie ein sehr erfolgreiches Duo.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was hat die Drossel Duqui gerne gemacht?
EIN.

3) Warum dachte Duqui, dass etwas fehlt, um seine Lieder schöner zu machen?
EIN.

4) Welche Idee hat Marienkäfer Sabidinha Duqui gegeben?
EIN.

5) Wer wurde in dem von Duqui ins Leben gerufenen Wettbewerb für Ihre zweite Stimme ausgewählt?
EIN.

6) Warum fiel der Drossel die Kinnlade herunter, als Babs sang?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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