Textinterpretation: Der Fuchs und die Ziege

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Der Fuchs und die Ziege“.

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der Fuchs und die Ziege

Einmal fiel ein Fuchs in einen Brunnen, und obwohl er nicht sehr tief war, glaubte er nicht herauszukommen. Nach längerem Aufenthalt im Brunnen kam eine Ziege vorbei.
Die Ziege dachte, der Fuchs sei gekommen, um zu trinken, und fragte, ob das Wasser gut sei und ob er auch hineingehen und etwas trinken könne.
– Es ist das göttlichste Wasser, das Sie in der gesamten Region finden! - Sagte der schlaue Fuchs - Spring hinein und probiere es. Es ist mehr als genug für uns beide da.

Die durstige Ziege sprang sofort hinein und begann zu trinken. Der Fuchs sprang mehr als schnell auf den Rücken der Ziege und schaffte es, aus dem Ende der Hörner der Ziege herauszuspringen, aus dem Brunnen.
Der dumme Bock sah nun das Dilemma, in das er sich geraten hatte, und flehte den Fuchs an, ihm zu helfen. Der Fuchs war jedoch schon auf dem Weg in den Wald.
- Wenn du so viel Verstand gehabt hättest, wie du einen Bart hast, alter Kerl - sagte der Fuchs im Laufen - hättest du vorsichtiger einen Ausweg gefunden, bevor du in den Brunnen gesprungen bist.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was hast du gedacht, als der Fuchs in den Brunnen fiel?
EIN.

3) Wer hat den Fuchs im Brunnen gefunden?
EIN.

4) Was dachte die Ziege, was der Fuchs tat?
EIN.

5) Was denkt der Fuchs, wenn die Ziege den Fuchs fragt, ob das Wasser gut ist?
EIN.

6) Was tat die Ziege, als sie erkannte, was passiert war?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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