Textinterpretation: Der Löwe, der Wolf und der Fuchs

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Grundschuljahr richtet, mit Fragen zum Text „Der Löwe, der Wolf und der Fuchs“.

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der Löwe, der Wolf und der Fuchs

Der Löwe, König des Waldes, wurde alt, aber er wurde immer noch hoch geachtet. Alle Tiere waren schon zu ihm gegangen, außer dem Fuchs. Der Wolf, der den Fuchs nicht mochte, bot an, ihn zu holen.
Als er den Fuchs findet, bringt er sie zum Löwen. Aber unterwegs formulierte sie bereits einen Plan, da ihr die Haltung des Wolfes nicht gefiel.

Als er sich dem Löwen näherte, sagte er, dass er ihn noch nicht besucht habe, da er nach einer Lösung für sein hohes Alter suche. Dann habe ich gesagt, wenn er länger leben will, soll er eine warme Wolfshaut auf dem Rücken tragen.
Als der Wolf dies hörte, lief er weg und kam lange Zeit nicht zurück.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Alle Tiere hatten schon den alternden König des Waldes besucht, welches der Tiere war noch nicht weg?
EIN.

3) Wer führte den Fuchs zum Löwen?
EIN.

4) Woran dachte der Fuchs, als er dem Weg mit dem Wolf folgte?
EIN.

5) Was sagt der Fuchs, wenn er den König trifft?
EIN.

6) Warum ist der Wolf weggelaufen und nie wiedergekommen?
EIN.

Pro Zugriff.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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